放大美好
更新時間:2024-11-21 09:26 > 來源:98作文網(wǎng) 哲理故事文章摘要:放大在這里,山不是山,水并非水,以吊腳樓為主的建筑自成一派,卻與他們?nèi)跒橐惑w,依山而建,傍水而居!放大美有一些屬于年輕的思緒,在沉寂里逝然。放大美好那時想念的地方。放大美好明白了得失與悲喜,生活之中,人要輕松,心要自在;放大美好默言,閉口不談,以為,終有一天,可以心如止水,可,還是高估了自己。
有人問一位盲人:"你什么都看不到,這么活著覺得痛苦嗎?"盲人回答:"我痛苦干什么?和聾子相比,我能聽見聲音;和下肢癱瘓者相比,我能行走;和啞巴相比,我能說話。之所以能活得比較愉快,是因為我學(xué)會了放大美好。"
人的器官雖然有著明確分工,但也并非不可相互替代和彌補。失去手指的人,竟還能把筆綁在手臂上寫字。連手臂都沒有的人,甚至還能用嘴用腳寫詩作畫————13桿的算盤丟失一兩個珠,雖有某些不便,但足可繼續(xù)使用。任何人都可以確信,你的一般生理缺陷都能通過你的頑強拼搏予以克服,生活中的失意和遭遇更不是不可逾越。
愛迪生從12歲起再也沒聽見過鳥叫,就永遠與歌聲、笑聲無緣。但他不在意,認為這不但不是障礙,也許可能有益。因為耳聾可以避免許多不必要的干擾,不必與人閑聊,可以省下大量時間讀書、鉆研。有人問他為什么不發(fā)明一種助聽器,他反問:"你在過去24小時所聽到的聲音中,有多少是非聽不可的?"又說,"如果別人必須對著你邊比劃邊大聲叫喊,一般都不必擔(dān)心他撒謊、造謠。"————明明是一種缺陷和痛苦,卻被愛迪生分析、體驗出這么多"優(yōu)越性"。他也是在"放大美好"。
愛迪生耳聾后的一段時間,無疑是十分痛苦的。而要是一味痛苦下去,永遠背負沉重的"痛苦"包袱,那就成了另一種平庸、失敗的愛迪生。他的幸運、他的成功在于能及時從痛苦失望中冷靜下來,客觀地分析面臨的現(xiàn)狀,以加倍的努力彌補自己的缺陷,選取最可能獲得突破的某個方面,矢志不移,創(chuàng)造生命的奇跡。所以,前面所說的那位盲人的現(xiàn)狀,掐斷感知危機的那根神經(jīng),麻醉和欺騙自己。相反,他們是讓生命僅有的"美好"發(fā)揮最大的效能,激勵自己意氣風(fēng)發(fā)不懈進擊。
拿自己的社會地位去跟美國總統(tǒng)相比,拿自己的錢財家產(chǎn)去跟比爾·蓋茨相比,拿自己容貌去跟楊貴妃、鞏俐相比,這世界上千分之九百九十九的人都會痛不欲生。生活中確有人慣于為此而折磨自己。這種人是無端尋找和放大痛苦,結(jié)果或者消極沉淪或者鋌而走險。
每個人享有的"美好"都有限,有的人甚至少得可憐。讓我們都能科學(xué)地"放大美好",滿懷信心面對風(fēng)雨人生。