空城少年 900字
文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好空城少年900字作文？雨季，我又想起了那片空城，那個(gè)少年和那風(fēng)一般的音樂……前年，大水，那座城市成了廢墟，完全成了一座空城。一年之后，我孤身一人前往那座城市。除了斷垣頹壁，沒見著一個(gè)人影，那種悲涼和失望不禁涌上心頭。就在我快要離開的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來了陣陣笛聲，如風(fēng)一般。以下是周馬愛寫的《空城少年》范文；
好空城少年作文900字概況
- 作者：周馬愛
- 班級(jí)：初中初一
- 字?jǐn)?shù)：900字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分34段敘寫
- 更新：2024年09月10日 03時(shí)55分
雨季，我又想起了那片空城，那個(gè)少年和那風(fēng)一般的音樂……
前年，大水，那座城市成了廢墟，完全成了一座空城。
一年之后，我孤身一人前往那座城市。除了斷垣頹壁，沒見著一個(gè)人影，那種悲涼和失望不禁涌上心頭。
就在我快要離開的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來了陣陣笛聲，如風(fēng)一般。循聲走去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)少年，獨(dú)坐廢墟之上，吹著笛子。環(huán)顧四周，除我，也只有他一人而已。
見我慢慢向他走近。他細(xì)細(xì)的打量了我一番。
我連忙湊了過去，主動(dòng)與他搭訕：“小朋友，怎么只有你一個(gè)人呢？”
他沒有說話，只是瞥了我一眼，便繼續(xù)吹他的笛子，笛聲中充滿憂郁。
吃了個(gè)悶子，但我沒有介意，看來這是一個(gè)有故事的孩子。
“你吹的是什么呢？怎么如此悲傷？”我又扯出了一個(gè)話題。
“小哥哥，如果沒事，你就請(qǐng)走吧，不要打擾我媽媽聽我吹笛?！?/p>
“你媽媽？聽你吹笛？”我疑惑。
“是的?！鄙倌觐D了頓，“我媽媽是一個(gè)音樂老師，去年山洪爆發(fā)，她把本班所有學(xué)生疏散出教室之后，剛跑到隔壁教室，便被泥石流填堵在教室里……”話沒說完，少年已經(jīng)泣不成聲，成了淚人。
……
“你常來嗎？”
“是的，我現(xiàn)在每天都要來為媽媽吹笛。如果我不來，媽媽會(huì)很孤獨(dú)的！”
看著如此懂事的少年，我的心一陣顫動(dòng)。
“小朋友，你媽媽有你，她不會(huì)孤獨(dú)的！”
“但愿吧?！鄙倌暌贿呎f，一邊摩挲著笛子尾端那個(gè)懸著的香囊。
香囊煞是漂亮，別致不失典雅；華麗更顯高貴。
“這香囊和笛子是媽媽最后一個(gè)端午留給我的禮物。有它們，我也不會(huì)寂寞?！?/p>
“那你還有親人呢？”
“一場(chǎng)泥石流，整座城都沒了，我是隨全市夏令營到海濱市參加民樂演奏才僥幸活下來的?！?/p>
“那幸存的人呢？”
“都去那里了?！闭f著，少年站了起來，指了指遠(yuǎn)處那座剛剛崛起的新城。
“小朋友，山雨又要來了，我們離開這里，好嗎？”
……
佇立許久，我獨(dú)自離開了，我實(shí)在不忍打擾少年為他媽媽吹笛。
剛離開空城，一場(chǎng)山雨驟然而至……
“不好！空城少年……”我連忙撥打110。
……
一切都遲了，待救援人員趕到時(shí)，已不見了少年的影蹤。
清理出來的時(shí)候，只見他的手里還緊緊的握著那竿笛子和那只香囊……
如今，又值雨季，天堂里的少年，你那風(fēng)一樣的音樂是否正在媽媽的耳邊響起……
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作者：初中初一學(xué)生（1）班 周馬愛 時(shí)間：2024-9-10 03:55
這是一篇寫人習(xí)作。作者對(duì)人物語言和動(dòng)作細(xì)節(jié)把握到位，人物描寫生動(dòng)傳神。語言樸實(shí)簡潔平易但極富感染力。需要注意的是文章的情節(jié)設(shè)置有些離奇，有些太過巧合。
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