梅花香自苦寒來(lái) 1000字
文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好梅花香自苦寒來(lái)1000字作文？”茅老師一聲令下，全班四十三個(gè)人一齊從起跑線上沖了出去。如同群馬疾馳般飛奔在操場(chǎng)的跑道上。大家的反應(yīng)各不相同：有的遙遙領(lǐng)先，跑在隊(duì)伍的最前頭，卻不敢往后回視，生怕一回頭，便會(huì)被別人超越。有的咬緊了牙關(guān)，握緊了拳頭，飛快地?cái)[動(dòng)著自己的雙臂，努力地追趕著前面的同學(xué)。以下是李從梅寫(xiě)的《梅花香自苦寒來(lái)》范文；
好梅花香自苦寒來(lái)作文1000字概況
- 作者：李從梅
- 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：狀物
- 段落：分10段敘寫(xiě)
- 更新：2020年12月19日 03時(shí)29分
茅老師的體育課又到了，我們做完了熱身運(yùn)動(dòng)，又做了一些小練習(xí)。茅老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上，先繞著操場(chǎng)跑了兩圈。當(dāng)大家氣喘吁吁地看著茅老師時(shí)，老師又下達(dá)了一個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)——繼續(xù)跑三圈。
同學(xué)們不可置信地瞪大了眼睛，直勾勾地盯著茅老師。有甚者竟張大了嘴巴，滿臉的肌肉都夸張地?cái)Q在了一起，還用手扶著腿，呼哧呼哧地大口喘氣。全班同學(xué)都驚訝極了：學(xué)校的操場(chǎng)兩圈就有五百米，那么三圈就有七百五十米。大家的心中都思緒萬(wàn)千，在場(chǎng)的每個(gè)人都不敢相信自己的耳朵。但是同學(xué)們?nèi)耘f站在了起跑線上，擺好了姿勢(shì)，努力深呼吸想平復(fù)自己波動(dòng)的心緒。
“預(yù)備——跑！”茅老師一聲令下，全班四十三個(gè)人一齊從起跑線上沖了出去。如同群馬疾馳般飛奔在操場(chǎng)的跑道上。大家的反應(yīng)各不相同：有的遙遙領(lǐng)先，跑在隊(duì)伍的最前頭，卻不敢往后回視，生怕一回頭，便會(huì)被別人超越；有的咬緊了牙關(guān)，握緊了拳頭，飛快地?cái)[動(dòng)著自己的雙臂，努力地追趕著前面的同學(xué)；有的鎮(zhèn)定自若，絲毫沒(méi)有慌亂的神色，卻緊跟在前幾名的身后，怕被別人甩掉多遠(yuǎn)。而此時(shí)的我，跑在隊(duì)伍的中間，明顯屬于第二種人。
第一圈，第二圈……隨著第二圈的結(jié)束，我早已是滿頭大汗，精疲力竭。我多么想停下來(lái)休息一會(huì)兒啊！但是理智與信念告訴我：不能停下車(chē)，哪怕是一秒鐘。兩種截然不同的思緒在我的腦中盤(pán)旋。我甩一甩腦袋，想要完全地拋開(kāi)這兩種思想，可是，無(wú)論如何，仿佛永遠(yuǎn)揮之不去。隨著繼續(xù)向前地奔跑，我越來(lái)越想停下來(lái)，腳步漸漸亂了，呼吸也變得異常急促。我抬頭看了看跑在我面前的同學(xué)——他們都沒(méi)有站在原地，而是盡自己所能的向前行進(jìn)，有的甚至連跑下去的力氣都沒(méi)有了，跌跌撞撞，仿佛一個(gè)醉漢，但一咬牙，又一挺身子，一咬牙，又向前奔跑起來(lái)。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心又被觸動(dòng)了：七百五十米，一個(gè)多么龐大的數(shù)字；跑完七百五十米，又是多么艱難?？墒谴蠹沂冀K都始終沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持著。這是什么是大家都跑了下來(lái)呢？
我又想起了古代那些偉大的人們。戰(zhàn)國(guó)的孫臏，雖然雙腿殘廢，但是仍舊為了自己的軍事夢(mèng)而不斷地努力著；漢朝的司馬遷，雖然受了宮刑，卻仍然完成了歷史巨作——《史記》；明朝的朱元璋，少年時(shí)期父母雙亡，只能依靠自己，最終推翻了腐敗的元朝，建立了大明帝國(guó)……這都是他們心中的意志，因?yàn)橛幸庵?，所以?shū)寫(xiě)了自己的不朽篇章。
想到這兒，我再次調(diào)整好呼吸，整理了腳步，沖向了終點(diǎn)線……
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。而我想說(shuō)：“逆境意志試人才，磨難信念出英才！”
在逆境中，你需要的不只是力量，更是你的意志。
作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 李從梅 時(shí)間：2020-12-19 03:29
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