文章摘要：陽光作文900字:怎么寫好陽光燦爛的日子900字作文？陽光燦爛的日子我會仰望天空，看看空中能否掉下餡餅?？窗自骑h過時，我會有飛舞云端的感覺。以飛揚(yáng)的情緒抒發(fā)胸臆的片刻，我會暈眩一小會兒。我喜歡白云，喜歡伸手就能夠到的感覺。偶爾我也會仰望星空，那是在山野鄉(xiāng)下會有的好事，不常見。以下是謝昕妍寫的《陽光燦爛的日子》范文；

好陽光燦爛的日子作文900字概況

• 作者：謝昕妍
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年04月03日 19時32分

陽光燦爛的日子我會仰望天空，看看空中能否掉下餡餅?？窗自骑h過時，我會有飛舞云端的感覺。以飛揚(yáng)的情緒抒發(fā)胸臆的片刻，我會暈眩一小會兒。我喜歡白云，喜歡伸手就能夠到的感覺。

偶爾我也會仰望星空，那是在山野鄉(xiāng)下會有的好事，不常見?？纯?a href="http://hnjxzp.com/zt/xingxing/" title="星星作文">星星在遙遠(yuǎn)的天際一閃一閃，我會忘記自己的位置和黑夜中污穢的暗角。即便如此，我也不能天天去看星空。我怕，我怕烏云會遮住星光的閃爍。當(dāng)夕陽漫天時，我會變成一只雄鷹去追逐那遙遠(yuǎn)的星河。

不知哪一天，我在瀏覽網(wǎng)頁的時候，無意間看到了，心里頓生喜歡。

今天我又一次坐在窗前，和煦的陽光灑在臉上，愜意間心頭卻又有些許陰云飄過，恍惚中思緒又飄到了一個月前。

那也是一個周末，是一個回家的好日子。

一想到回家，心中便想念起以前的語文老師。中午來到姑姑家吃飯，席間見到正上七年級的弟弟，便立馬向他打聽起我以前的語文老師。這弟弟小時候倒也活潑，怎知上了初中以后反而變得沉默了。問他他不語，只是一個勁兒地說：“不知道”。這可急壞了我，忙著拜托他替我多打聽打聽。怎知這樣一來二去，坐在一旁的姑姑不樂意了，便問我要做什么。我愿搭不搭的，卻也說出了一些。哪知姑姑一聽便吼了起來：“你整天不搞學(xué)習(xí)，想一些亂七八糟的事情。你可不要打擾了弟弟的學(xué)習(xí)呀……”我就奇了怪了，我就怎么想了亂七八糟的事了？弟弟反正和老師在一個年級，順便打聽一下又怎么影響學(xué)習(xí)了？“有些事不像你們表面所理解的那樣簡單。就好像兩個人在一起，外人覺得你們看上去玩得很好，實(shí)際上不一定背后他就在跟別人說對方的不是。” 我的心里不是滋味，反正自己是“寄人籬下”，不便再糾纏，便說?！拔乙愫煤酶銓W(xué)習(xí)，你還跟我角嘴。你姐姐都沒有跟我這樣說過話！……”姑姑立馬拍起桌子，大聲嚷嚷起來?！皢押?，終于發(fā)火了吧！我有嚼嘴嗎？你還提我姐姐，那個從小大大都順順貼貼的乖乖女！”“有沒有搞錯哦，我是誰？我是那風(fēng)里來雨里去，倔強(qiáng)而有獨(dú)立的小雜草。怕，沒聽說過！”我一邊說一邊朝水池走去，準(zhǔn)備洗碗后開溜，畢竟能忍就忍。“我才說了句什么呀，她就在背后罵我！”“你說你整天不搞學(xué)習(xí)，只在搞地下活動？”我大著耳朵徑直走開。難道我們青少年就只該一天到晚搞學(xué)習(xí)？一天到晚做作業(yè)？那種事只有讀死書的蠢材才會去做。我便回頭對她說道：“我學(xué)習(xí)不會差!”她一聽，笑了：“你學(xué)習(xí)好，怎么沒去

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作者：初中初三學(xué)生（7）班 謝昕妍   時間：2022-4-3 19:32