文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好筆墨紙硯爭功650字作文？主人用筆墨紙硯這四兄弟畫了一幅特別漂亮的畫,今天主人出去上班了,這四兄弟可來了勁頭。首先，墨張開嘴巴，揮動著雙手說了一段話，使這四兄弟爭吵了起來。它說：“你們看，主人畫了一幅這么生動、美妙的畫，大部分都是靠我的功勞。以下是彭翊寫的《筆墨紙硯爭功》范文；

好筆墨紙硯爭功作文650字概況

• 作者：彭翊
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月19日 16時27分

主人用筆墨紙硯這四兄弟畫了一幅特別漂亮的畫,今天主人出去上班了,這四兄弟可來了勁頭。

首先，墨張開嘴巴，揮動著雙手說了一段話，使這四兄弟爭吵了起來。它說：“你們看，主人畫了一幅這么生動、美妙的畫，大部分都是靠我的功勞。如果沒有我，那些美麗的畫和生動的字不都沒有了嗎？為什么一些好的書法叫‘墨寶’呢？那是為了贊揚我的功勞大，你們幾個服氣嗎？以后毛筆老大要改我為老大了?！?/p>

毛筆一聽說自己老大的位置要被去掉了，就生氣了。它火冒三丈，怒發(fā)沖冠，一只手插在腰上，一只手指著墨說：“你有什么了不起的，不就是研了一點墨汁嗎？怎能有我的功勞大，如果沒有我，你研了墨給給誰用呢？什么也寫不出來，怎能美妙漂亮呢？你應(yīng)該知道我這幾個問句的回答吧！別顯威風(fēng)了，哼！”

這時，在一旁的硯臺可不高興了，它說：“別爭了，我也關(guān)系到你們大家，如果沒有我，你怎能研出墨？沒我盛墨你怎么寫字？知道了吧？”

紙聽了這個，氣得鼻子都歪了，說：“如果沒有我，筆你到哪里去寫字？還能有這么美的書法和畫嗎？”

這時桌子發(fā)話了：“你們別吵了，你們四個人自己畫一幅畫吧！”它們聽了都非常高興，各自忙活了起來：筆怎么也寫不出字了，揮動了幾下，什么也沒有；墨甚至把自己肚里的東西都倒了出來，也沒成什么作品；紙，也不怎么樣，因為它只是一些紙呀；硯臺也不行，它只是一個空盤子呀！

這時桌子又說話了，：“你們一起畫一幅畫吧！”筆墨紙硯一起畫上了，還寫了六個大字：團結(jié)就是力量他們明白了：他們四兄弟誰也離不開誰，只有團結(jié)起來，才能寫出最好的字，畫出最好的畫。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 彭翊   時間：2023-2-19 16:27