文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾850字作文？紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。秋風(fēng)簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節(jié)又到了。我依舊在這個擁擠的小學(xué)，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領(lǐng)巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。以下是李怡銳寫的《我與紅領(lǐng)巾》范文；

好我與紅領(lǐng)巾作文850字概況

• 作者：李怡銳
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2023年01月02日 14時04分

初中初二寫人作文850字   李怡銳   麗水市 初中初二學(xué)生（5）班

紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。

秋風(fēng)簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節(jié)又到了。

我依舊在這個擁擠的小學(xué)，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領(lǐng)巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。

那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，風(fēng)一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風(fēng)兒，那樣子有像一團(tuán)燃燒的火焰。

我經(jīng)過一個小市場，看到一個人正在和一賣蘋果的果農(nóng)說著什么。

我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠(yuǎn)處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。

我會一點英語，于是我想去幫他，可心里頭不免有些擔(dān)心和害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！

就在我心里猶豫不覺的時候，我胸前的紅領(lǐng)巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產(chǎn)生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。”

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 李怡銳   時間：2023-1-2 14:04