文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好做視聽作文有感750字作文？最后寫出的作文也得到了老爸老媽的一置認可。作文打好之后，就是要把整整一千多文字的作文打到上。這可是花了我有一整個下午的成果，都要把我的手都要給打廢了。而我也很久沒有這樣子打過這么多字了，唉~終于完成了。以下是沈曉晶寫的《做視聽作文有感》范文；

好做視聽作文有感作文750字概況

• 作者：沈曉晶
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月24日 04時00分

隨著科技網(wǎng)絡的發(fā)達，我們的作業(yè)也“升級”了先是把寫的作文發(fā)上，又要把電子作文編成一個可以看到可以聽到的視聽作文了，而這次放寒假，老師布置了一篇試聽作文。在那時我缺少運動，我就想：跳繩、跑步，什么的也沒有意思。后山有一片大竹林，肯定有不少冬筍，要不去挖冬筍吧，挖冬筍也是一種運動不是嗎？還可以借此機會完成老師布置的作業(yè)，這是一舉兩得的美事啊。于是我們就去挖冬筍了。在去之前我們進行了任務分配：媽媽是攝像師，我是導演，同樣還是演員；我和老爸呢也是后面的制作者，忘了說，我還是配音。

在那天下午回去我就趁熱打鐵的，把我的那篇作文寫完了，總算寫了一千多字。過了幾天回到柯橋，對我那天寫的作文進行了大量的刪減增加。最后寫出的作文也得到了老爸老媽的一置認可。作文打好之后，就是要把整整一千多文字的作文打到上。這可是花了我有一整個下午的成果，都要把我的手都要給打廢了。而我也很久沒有這樣子打過這么多字了，唉~終于完成了。接下來就是朗讀作文了，這也是視聽作文的聽啊！朗讀好要做到三點：第一點是整篇文章朗讀時要抑揚頓挫，該快的地方快，該慢的地方慢；第二點是讀的時候要流暢，不能疙里疙瘩；第三點是不要讀錯任何地方。讀完這個一千多個字的作文花了我有一晚上的時間。萬事俱備，只欠東風，在第二天，我和老爸在一起把我的語音與視頻結(jié)合在一起。這是很考驗技術(shù)的，這是一件很重要的事情。我和老爸也是費盡心思把一個一個視頻和我的錄音對準，每一個片頭我都一一相對。最后的字幕我在網(wǎng)上學了很久，，可是還是不會弄啊。最后到了學校聽了茅老師的教導，我才有那么一點點會了。這個字幕可真是可惜了，真是一個遺憾啊。

啊，這視聽作文也真是不好做啊，花了我足足兩天的時間。不過也讓我知道了，不管干什么都要先試試，不試就永遠不會有成果。

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作者：小學六年級學生（1）班 沈曉晶   時間：2022-11-24 04:00