文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《蠶和蜘蛛》有感700字作文？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干《蠶和蜘蛛》這篇文章引發(fā)了我深深的思考。蠶的一生是短暫的，也是不平凡的。伴隨著桑葉“沙沙”聲，幼蠶一天天長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，它就一絲不茍地吐絲，心靈手巧的姑娘們用蠶吐出的的絲織成五彩斑斕的絲綢。以下是葉添寫的《讀《蠶和蜘蛛》有感》范文；

好讀《蠶和蜘蛛》有感作文700字概況

• 作者：葉添
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年09月20日 06時(shí)25分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文700字   葉添   遼陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

《蠶和蜘蛛》這篇文章引發(fā)了我深深的思考。

蠶的一生是短暫的，也是不平凡的。伴隨著桑葉“沙沙”聲，幼蠶一天天長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，它就一絲不茍地吐絲，心靈手巧的姑娘們用蠶吐出的的絲織成五彩斑斕的絲綢?！按盒Q到死絲方盡，”這不正是蠶無(wú)私奉獻(xiàn)的精神寫照嗎？

蜘蛛也是紡織能手，它吐得絲織的網(wǎng)又密又細(xì)，絲絲相扣，結(jié)實(shí)耐用。你知道他為什么吐絲嗎？它吐絲織網(wǎng)的目的是為了捕捉昆蟲(chóng)，填飽自己的肚子。

我被蠶那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。突然我腦子里想到了老師不也像蠶那樣具有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？

老師講他自己有生所學(xué)的所有知識(shí)傳授給我們，讓我們能夠成才，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁。

記得有一次，上作文課，老師在講臺(tái)上細(xì)心的講解這篇作文的寫作思路。我雖然在認(rèn)真聽(tīng)，但總也寫不好。老師走了過(guò)來(lái)，耐心的教我這篇作文的一些細(xì)節(jié)，到了最后，我終于明白了。自己寫了起來(lái)，老師站在旁邊，是時(shí)不時(shí)地提醒我，哪里需要著重描寫，哪里需要略寫，最后，一篇文章終于“出爐了”。老師在旁邊笑著對(duì)我說(shuō)：“一篇好文章是需要付出自己的心血，才能完成的?！闭f(shuō)著將我的作文拿到講臺(tái)上讀，我感到心里美滋滋的，是老師教會(huì)了我寫作文，讓我從中明白了好作文是用心寫出來(lái)的。

那天早晨，老師來(lái)到教室跟往常一樣向同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，拿出書(shū)來(lái)讀書(shū)?！笨刹煌氖牵蠋熥兂闪艘恢淮?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiongmao/" title="熊貓作文">熊貓——眼上有重重地黑眼圈。我們好奇的問(wèn)老師什么事？老師笑著說(shuō)：“昨天晚上我熬夜給你們批改作業(yè)，你們寫的很好?！笨粗蠋?，我仿佛看到了老師昨晚批改作業(yè)的情景：老師抬頭看了看表，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了，但老師又低下頭，繼續(xù)細(xì)心的批改著作業(yè)。臉上帶著欣慰的笑容。

我欣賞蠶無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更贊嘆老師為了教育事業(yè)而奉獻(xiàn)一生的精神 。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 葉添   時(shí)間：2024-9-20 06:25