文章摘要：課堂作文650字:怎么寫好這也是課堂650字作文？同學(xué)們，我們自小就知道有桌有椅的教室是課堂，教室外操場也是課堂，可你知道嗎。生活處處是課堂，在這個特殊的課堂里，我們能夠?qū)W習到比書中更為重要的知識。一次，媽媽燒綠豆湯，我有幸得到了三顆飽滿壯實的綠豆，我拿了個盆子，盛上薄薄一層水，鋪上了幾張濕了的餐巾紙，將綠豆如珍寶般地供奉在上面，怕它壞了，開不出芽又用幾張濕巾紙小心翼翼地鋪上去。以下是高靈鳳寫的《這也是課堂》范文；

好這也是課堂作文650字概況

• 作者：高靈鳳
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月24日 10時13分

同學(xué)們，我們自小就知道有桌有椅的教室是課堂，教室外操場也是課堂，可你知道嗎？生活處處是課堂，在這個特殊的課堂里，我們能夠?qū)W習到比書中更為重要的知識。

一次，媽媽燒綠豆湯，我有幸得到了三顆飽滿壯實的綠豆，我拿了個盆子，盛上薄薄一層水，鋪上了幾張濕了的餐巾紙，將綠豆如珍寶般地供奉在上面，怕它壞了，開不出芽又用幾張濕巾紙小心翼翼地鋪上去。

一連幾天，我一回家就換水、察看，在我的精心侍弄下，第一顆綠豆發(fā)了芽。過了幾天我的興頭過了，不怎么給它們換水，換紙巾了。

又過了幾天，我無事可做，便去給小豆芽們換水，換紙巾，我來到盆前，驚奇地發(fā)現(xiàn)小芽竟到上面來了，我準備換紙巾，可紙巾竟然被豆芽的莖牢牢拉隹了，小豆芽好像在說：小主人，怎么樣，我力氣大吧！我不禁展開了想象的翅膀，我將它們放入了盤中，它們每一天都會對自已說：加油吧，我一定行，我要靠我的鉆勁和持之以恒的精神，打破紙巾對我的束縛，讓我沐浴太陽的光輝，讓我傾聽鳥兒的歌唱，讓我感受風兒的輕柔于是豆芽們每一天天都在奮進，哪怕是打破了紙巾中的一絲纖維，哪怕是長出了一片新的幼葉，哪怕是根扎深了卑微的一毫米，都為自已而感到興奮不已，隨著一天天的積累，豆芽終于打破了紙巾。

我又拿了一張紙巾蓋在小豆芽上，放在我窗臺上，好每天觀察，蓋紙巾的第三天，紙巾已經(jīng)有趣些拱起，像一個小丘，又過了幾天，那看似幼嫩的小芽竟打破了第二張紙巾！我被深深震撼了。

我從生活這個課堂中明白了，一個人只要有像釘子那樣肯鉆研和持之以恒的精神，辦什么事都不是困難。

同學(xué)們，在生活這個大課堂，我們能夠了解到與課本不同而更重要的知識做人的道理。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 高靈鳳   時間：2020-12-24 10:13