文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好王老師700字作文？關鍵字：王老師 王老師作文王老師是我們的班主任。她三十來歲，中等身材，游泳發(fā)型，顯得很精神，一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心思。她剛到我們班不幾天，就能一一叫出全班同學的名字。王老師教我們語文，她對我們可嚴啦。以下是葉飄逸寫的《王老師》范文；

好王老師作文700字概況

• 作者：葉飄逸
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年06月11日 13時55分

關鍵字：王老師 王老師作文

王老師是我們的班主任.她三十來歲，中等身材，游泳發(fā)型，顯得很精神，一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心思.她剛到我們班不幾天，就能一一叫出全班同學的名字.

王老師教我們語文，她對我們可嚴啦!有一次，語文作業(yè)本發(fā)下來，我見作業(yè)后面批了一行字：“把錯別字訂正過來.‘‘我看過以后，隨手將作業(yè)本合上，塞進書包里.王老師一眼就看見了.她慢慢地向我走過來，問我：“你的錯別字怎么不改？‘‘我漫不經(jīng)心地回答：“明天改不一樣嗎？‘‘“明天有明天的事，今天的事一定要今天做完.‘‘我看著王老師，不敢出聲，只好把作業(yè)拿出來訂正.王老師一直站在我身邊幫助我分析寫錯別字的原因.我按照她的指點，把錯別字認認真真地改正過來，直到學校里的同學都走光了，我才改完.王老師高興地對我說：“有錯就改才是好學生.‘‘

王老師是我們的班主任.她三十來歲，中等身材，游泳發(fā)型，顯得很精神，一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心思.她剛到我們班不幾天，就能一一叫出全班同學的名字.

王老師教我們語文，她對我們可嚴啦!有一次，語文作業(yè)本發(fā)下來，我見作業(yè)后面批了一行字：“把錯別字訂正過來.‘‘我看過以后，隨手將作業(yè)本合上，塞進書包里.王老師一眼就看見了.她慢慢地向我走過來，問我：“你的錯別字怎么不改？‘‘我漫不經(jīng)心地回答：“明天改不一樣嗎？‘‘“明天有明天的事，今天的事一定要今天做完.‘‘我看著王老師，不敢出聲，只好把作業(yè)拿出來訂正.王老師一直站在我身邊幫助我分析寫錯別字的原因.我按照她的指點，把錯別字認認真真地改正過來，直到學校里的同學都走光了，我才改完.王老師高興地對我說：“有錯就改才是好學生.‘‘

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作者：小學六年級學生（2）班 葉飄逸   時間：2022-6-11 13:55