文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好毛澤東，一位大寫的人700字作文？做一個人，不難。做一個大寫的人，著實很難。然而，毛澤東，卻實實在在做了一個大寫的人。他的一生艱辛、坎坷，卻又異彩紛呈——盡管他生活在那個動蕩不堪的年代。這一點，從他的詩句中就可清楚領(lǐng)悟。在我看來，能夠?qū)懺姷娜耍紫纫獌?nèi)心感觸良多，心中有想法。以下是呂炳諭寫的《毛澤東，一位大寫的人》范文；

好毛澤東，一位大寫的人作文700字概況

• 作者：呂炳諭
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月18日 01時39分

高中高一寫人作文700字   呂炳諭   石河子市 高中高一學(xué)生（7）班

做一個人，不難；做一個大寫的人，著實很難。然而，毛澤東，卻實實在在做了一個大寫的人。

他的一生艱辛、坎坷，卻又異彩紛呈——盡管他生活在那個動蕩不堪的年代。這一點，從他的詩句中就可清楚領(lǐng)悟。

在我看來，能夠?qū)懺姷娜?，首先要?nèi)心感觸良多，心中有想法。毛澤東的詩，每一首都讓人感受到磅礴的氣勢、豪邁的氣魄。我尤其喜歡他的這首《沁園春•雪》，更喜愛詩中的這句：“欲與天公試比高。”試想，敢于與老天爺比高的，能有幾人？我欽佩他的勇氣，更欣賞他的心存高遠。這樣的人，難道不是一個大寫的人嗎？

讓我們再來看看這篇《沁園春•長沙》。詞的開頭，毛澤東贊美秋。我們的印象中，凡是寫秋的，大多都是描寫秋的蒼涼，秋的凄清，或是由秋的悲涼聯(lián)想到的思鄉(xiāng)之情。毛澤東的詞，卻是個例外。非但絲毫沒有體現(xiàn)出蒼涼之感，反而體現(xiàn)出秋的蒼勁有力——“蒼涼”與“蒼勁”，僅僅一字之差，卻差之千里。毛澤東筆下的秋，色彩繽紛，生機盎然：“漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”這哪里是在寫秋天，倒像在描繪萬花盛開的春日——因為只有在這個時候，人們的心情才是舒暢的，遼闊的，萬物也才是奔放的，激蕩的。

詞的下闕，毛澤東抒發(fā)了革命豪情。回憶往昔的崢嶸歲月，他思緒萬千：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”這難道不是對青蔥歲月的感慨嗎？他們激濁揚清，評論國家大事——這難道不是一個大寫的人的所作所為嗎？

詞的上闕提出一個疑問：“問蒼茫大地，誰主沉??？”詞中看似沒有做答，實際上，整首詞，已經(jīng)給予我們完美的答案——能夠主宰江山的，不正是這些大寫的人嗎？

毛澤東，實實在在，毛澤東，一個大寫的人！

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 呂炳諭   時間：2025-6-18 01:39