文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好當(dāng)班主任不在的時候650字作文？星期三的下午，陽光明媚，春意盎然，我們在教室里和往常一樣安靜地做作業(yè)。突然，班主任楊老師對我們說：“老師現(xiàn)在有點(diǎn)事情，要出去一下，大約十來分鐘就回來。在此期間同學(xué)們要安靜地寫作業(yè)，不可以違反紀(jì)律，否則后果自負(fù)。以下是何玉梅寫的《當(dāng)班主任不在的時候》范文；

好當(dāng)班主任不在的時候作文650字概況

• 作者：何玉梅
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月17日 00時15分

小學(xué)六年級敘事作文650字   何玉梅   太原市 小學(xué)六年級學(xué)生（4）班

星期三的下午，陽光明媚，春意盎然，我們在教室里和往常一樣安靜地做作業(yè)。突然，班主任楊老師對我們說：“老師現(xiàn)在有點(diǎn)事情，要出去一下，大約十來分鐘就回來。在此期間同學(xué)們要安靜地寫作業(yè)，不可以違反紀(jì)律，否則后果自負(fù)！”說罷便關(guān)上教室門，揚(yáng)長而去。

有了班主任的一席話，同學(xué)們都默不作聲地寫作業(yè)。除了鋼筆碰觸紙張“沙沙”的寫字聲，地上連掉一根針的聲音都能聽得清清楚楚。我環(huán)顧了一下四周，暗自得意地想著：哈哈，安安靜靜地寫作業(yè)真好，這下可不用我“出場”了。

有了臧××的“前科事件”，同學(xué)們都壯起膽子，打著問問題、借東西……的旗號，與前后左右的同學(xué)偷偷地干起了“地下工作”。教室里彌漫著蚊蟲般的“嗡嗡”聲，真讓人頭腦發(fā)漲?！鞍察o，安靜！大家自覺地寫作業(yè)！”我聲嘶力竭地喊著，可仍然有些不自覺的同學(xué)依然我行我素，玩得不亦樂乎?！巴?#215;×！快點(diǎn)寫作業(yè)，否則罰你抄課文！”我原本只想讓他安靜下來，誰知道他卻義正嚴(yán)詞地對我說：“哼，馬××一直說話你都不管他，就管我，偏心！”我真叫個“有苦說不出”啊。沒辦法，我只好一個一個的點(diǎn)名讓同學(xué)們安靜下來，“丁××，別說話了！“陸××，快轉(zhuǎn)過去！”“……”大約點(diǎn)了三四個不自覺的同學(xué)，非但沒有一點(diǎn)奏效，而且大多數(shù)同學(xué)都是一副“知錯不改”的表情。我十分無奈，一屁股坐了下來，拿出我的王牌絕招——記名單，把違反紀(jì)律的同學(xué)斬于筆下……

突然，一陣刺耳的推門聲打破了教室里蚊蟲般雜亂的鬧聲。“班主任回來了。班主任回來了！”同學(xué)們手忙腳亂地坐回原位，“專心致志”地寫起了作業(yè)。

“虛偽，真是虛偽！”我暗暗說道。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 何玉梅   時間：2025-6-17 00:15