文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好閱讀讓我進(jìn)步_我和書(shū)的故事作文650字？書(shū)像春天里的鮮花,芬芳馥郁,讓人流連忘返;書(shū)像夏天的河水,清涼透亮,讓人盡情玩耍;書(shū)像秋天里的果實(shí),美味可口、讓人饕餮個(gè)夠;書(shū)又像冬天里的北風(fēng),呼嘯凜冽,可以使人頭腦清醒。我與書(shū)的故事就像一杯清茶，普普通通，卻也回味無(wú)窮。以下是袁原寫(xiě)的《閱讀讓我進(jìn)步_我和書(shū)的故事作文》范文；

好閱讀讓我進(jìn)步_我和書(shū)的故事作文650字概況

• 作者：袁原
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月06日 11時(shí)35分

書(shū)像春天里的鮮花,芬芳馥郁,讓人流連忘返;書(shū)像夏天的河水,清涼透亮,讓人盡情玩耍;書(shū)像秋天里的果實(shí),美味可口、讓人饕餮個(gè)夠;書(shū)又像冬天里的北風(fēng),呼嘯凜冽,可以使人頭腦清醒。我與書(shū)的故事就像一杯清茶，普普通通，卻也回味無(wú)窮。

前年暑假,我們到云南旅游,回返的火車(chē)是九點(diǎn)多。我們到達(dá)火車(chē)站時(shí)才下午五點(diǎn)多,這么長(zhǎng)的等候時(shí)間,我覺(jué)得很無(wú)聊,該怎么辦呢?我和媽媽就到火車(chē)站里的書(shū)攤上挑選書(shū),我挑中了《查理九世之幽靈列車(chē)》。我拿著書(shū)興沖沖地回到座位上,屁股就像被什么粘住了似的。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)......時(shí)間很快就過(guò)去了,當(dāng)媽媽喊我要上車(chē)時(shí),我才從引人入勝的冒險(xiǎn)故事里蘇醒過(guò)來(lái)。因?yàn)?我閱讀的書(shū)剛好跟列車(chē)有關(guān),所以上車(chē)后,我總會(huì)聯(lián)想起書(shū)里的主要內(nèi)容,讓我不禁寒毛直豎。我暗想下次坐車(chē)前不讀和車(chē)有關(guān)的恐怖故事了。

我對(duì)一本喜愛(ài)的書(shū),會(huì)經(jīng)常拿出來(lái)看看。比如《三毛流浪記》,我不知讀了多少遍,但我還是愛(ài)不釋手。這是一本漫畫(huà)書(shū),有精彩的故事內(nèi)容,也有惟妙惟肖的圖畫(huà)。我剛開(kāi)始讀時(shí),只覺(jué)得這本書(shū)很有趣,很吸引人,一遍又一遍地讀了后,我才發(fā)現(xiàn)了張樂(lè)平爺爺是通過(guò)三毛的故事來(lái)反映當(dāng)時(shí)社會(huì)流浪兒童的苦難生活。我非常同情三毛,覺(jué)得他很可憐,如果現(xiàn)在有這樣的孩子,我想通過(guò)自己的力量幫助他。

閱讀,讓我變得像一個(gè)多嘴怪,經(jīng)常講故事給同伴們聽(tīng),他們都聽(tīng)得津津有味。在家里則講給爺爺奶奶聽(tīng)，他們聽(tīng)了后都會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我的口才真好。閱讀,讓我的作文寫(xiě)得有條理,層次清晰,但我覺(jué)得自己的作文還不夠生動(dòng)具體,如果以后能把書(shū)中的好詞好句多背一些,用到作文里,那么我的作文水平就可以進(jìn)一步提高。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 袁原   時(shí)間：2025-6-6 11:35