文章摘要：初一議論文作文:怎么寫好燃著的生命姚依鳴650字作文？燃著的生命它是頑強(qiáng)的，常常我感動(dòng)的潸燃淚下，它就是蠟燭。生活中一種從不屈服的生命。黑暗悄悄的來(lái)臨，蠟燭已做好了出場(chǎng)的準(zhǔn)備，它又要為主人默默的流淚了。它披著一套火辣辣的盛裝，全身都是紅色， 也許這就是它一次次磨煉所換來(lái)的，見(jiàn)到它就有一種心驚膽顫的感覺(jué)，有種心靈和肉體的疼痛的感受。以下是黃雪耀寫的《燃著的生命姚依鳴》范文；

好燃著的生命姚依鳴作文650字概況

• 作者：黃雪耀
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2021年08月04日 03時(shí)23分

燃著的生命

它是頑強(qiáng)的，常常我感動(dòng)的潸燃淚下，它就是蠟燭。生活中一種從不屈服的生命。

黑暗悄悄的來(lái)臨，蠟燭已做好了出場(chǎng)的準(zhǔn)備，它又要為主人默默的流淚了。

它披著一套火辣辣的盛裝，全身都是紅色， 也許這就是它一次次磨煉所換來(lái)的，見(jiàn)到它就有一種心驚膽顫的感覺(jué)，有種心靈和肉體的疼痛的感受。再看它筆直的身軀，你便會(huì)不知不覺(jué)的感受到生命是如此的尊貴，生命是如此的不可抑制。

點(diǎn)燃它，生命之光就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前，那時(shí)就會(huì)苦其心志，你的內(nèi)心被這紅光刺痛了。再過(guò)一會(huì)兒，蠟燭流下了眼淚，不，那不是眼淚，那是蠟燭的希翼，它希望我們能緊緊的團(tuán)結(jié)起來(lái)，把個(gè)人的利益置之門外，把集體的利益放在首位。

那些液體就如斷了線的珠子，從它的身體緩緩流下，凝固了，硬硬的。

這就是它精神的結(jié)晶，它的意志堅(jiān)不可摧，它的生命頑強(qiáng)而不可侵犯，這就是毅力和意志最完美的結(jié)合，它給了一切生命以鼓舞，以榜樣。

我本以為在烈火的摧殘下，它的身軀會(huì)略彎一些，它的頭會(huì)稍微低一下，但我錯(cuò)了，它絲毫沒(méi)有退卻之意，猶如鋼鐵般的巨人，佇立在遙遠(yuǎn)的東方，內(nèi)心的欽佩和贊美涌上心頭。我想起了北方的農(nóng)民和戰(zhàn)士，它們不畏嚴(yán)寒與酷暑，毅然的堅(jiān)守在自己的崗位上，不求回報(bào)，只為奉獻(xiàn)。從它們身上我看到了生命的頑強(qiáng)與尊貴。

時(shí)間一秒秒的過(guò)去，此時(shí)的蠟燭正即將耗盡了生命，但仍在堅(jiān)強(qiáng)的挺著，挺著，直到最后生命不復(fù)存在的時(shí)刻，留下的只有它精神的結(jié)晶，深深的照耀著我們的心靈。

蠟燭的生命是短暫的，但它們的生命是刻骨銘心的，我想對(duì)你說(shuō)，你雖沒(méi)有鉆石一樣璀璨奪目，但你永遠(yuǎn)是我心中的那座豐碑。

（因?qū)W生即將畢業(yè)，回復(fù)時(shí)請(qǐng)與教師聯(lián)系）

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 黃雪耀   時(shí)間：2021-8-4 03:23