文章摘要：學(xué)會作文650字:怎么寫好學(xué)會繞道而行_議論文650字初中650字作文？魯迅先生曾經(jīng)說過，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了也變成了路。而人世間的路有千千萬萬，歸納起來不外乎有兩種：直路和彎路。毫無疑問，在人生的旅途中，我們大家都愛走直路，沐浴著和煦的陽光，踏著輕快的步伐，踩著平坦路面，這無疑是一種享受。以下是丁鶴松寫的《學(xué)會繞道而行_議論文650字初中》范文；

好學(xué)會繞道而行_議論文650字初中作文650字概況

• 作者：丁鶴松
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月14日 23時(shí)11分

魯迅先生曾經(jīng)說過，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了也變成了路。而人世間的路有千千萬萬，歸納起來不外乎有兩種：直路和彎路。

毫無疑問，在人生的旅途中，我們大家都愛走直路，沐浴著和煦的陽光，踏著輕快的步伐，踩著平坦路面，這無疑是一種享受。然而人生的旅途中總是彎路居多，只會走直路的，遇到就會傻眼，以此我們要學(xué)會繞道而行，曲折前進(jìn)。如當(dāng)你用一種方法思考問題從是一項(xiàng)工作，遇到思維被堵塞之時(shí)，不妨另用它法，換個(gè)角度去思考，換種方法去做，也許就會豁然開朗，有種“山青水富疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。

在人生的道路上沒有一帆風(fēng)順，或許你的奮斗、你的追求頻頻受折，你是焦慮、無奈、恨天怨地，還是積極、樂觀、另辟蹊徑？兩種選擇，兩種結(jié)果。

面對困境，擁有繞道而行的智慧會讓我們更客觀，更冷靜地審視自己的不足，及時(shí)調(diào)整自己的前進(jìn)方向，發(fā)揮自己的長處，找到適合自己的路南極的小企鵝沒有強(qiáng)壯的四肢，沒有靈活的雙翼，無法面對海陸交接處的厚厚冰層和尖銳的冰凌?？墒撬麄儞碛欣@道而行的智慧，先下潛到一定的深度，借助海水的壓力和浮力，一躍而起，劃出一道完美的U形線。面度無法逾越的困境，小企鵝為什么能戰(zhàn)勝困難呢？因?yàn)樗欣@道而行的智慧，懂得如何發(fā)揮自己的長處，避開自己的短處，避開無法逾越的困難，找到適合自己的道路，曲折前進(jìn)，到達(dá)成功的大海。

面對困境，擁有繞道而行的智慧讓我們學(xué)會四兩撥千斤，就虛避實(shí)，不在一棵樹上吊死，以巧取勝，開辟成功的新航線。

想要成功嗎？那就學(xué)學(xué)繞道而行的智慧吧！總有一天，成功會像五月的花環(huán)，飄然而至，擁簇在你的頸間！

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 丁鶴松   時(shí)間：2025-6-14 23:11