文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好快樂緊張大循環(huán)650字作文？早晨，我睜開朦朧的睡眼，伸了個懶腰，吃好早飯坐在自行車上迎著暖暖的春風(fēng)來到校門口“老師好”充滿了精神，我?guī)е鴿M臉微笑，邁著輕盈的步伐，哼著愉悅的小曲，走到教室，縱然放下書包，這時我們聽到步伐聲知道升國旗了。以下是曹雨韻寫的《快樂緊張大循環(huán)》范文；

好快樂緊張大循環(huán)作文650字概況

• 作者：曹雨韻
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月06日 19時50分

小學(xué)小學(xué)寫人作文650字   曹雨韻   文山州 小學(xué)五年級學(xué)生（7）班

早晨，我睜開朦朧的睡眼，伸了個懶腰，吃好早飯坐在自行車上迎著暖暖的春風(fēng)來到校門口“老師好”充滿了精神，我?guī)е鴿M臉微笑，邁著輕盈的步伐，哼著愉悅的小曲，走到教室，縱然放下書包，這時我們聽到步伐聲知道升國旗了。

驚喜！讓我萬萬沒有料到在這風(fēng)和日麗之日頒發(fā)“區(qū)三好學(xué)生”的獎狀，聽到袁校長報到我的名字的時候，我揚(yáng)起嘴角笑了笑，幻想這被媽媽親的滿臉口紅的樣子，我不禁撲哧一聲笑了出來，這是我才反映過來，連忙沖出人群擁擠的跑道，以每秒三十千米的速度跑上領(lǐng)操臺，這是我第一次面對著校長這么近，這是我第一次站在領(lǐng)操臺上，這是我第一次用雙手接過區(qū)級獎狀，而且是從至高無上的校長手里接過，正當(dāng)我被第一張從校長手里結(jié)果的獎狀所迷倒時，鄭老師提醒我了一句敬禮，我才慌慌張張舉起手來，似乎校長對我的印象已經(jīng)很不好了，我的手有些顫抖，陳老師把區(qū)三好學(xué)生的禮物發(fā)好了，我急著跑回去，哎又是一劫，還要去鄭老師那兒拍照，還好同學(xué)們面前的事完了，我要回教室去了，看走廊上人擠，我從綠化帶走了過去，不了被鄭老師抓住“三好學(xué)生哪有這么走的?”害的我無地自容，真想鉆進(jìn)陰井蓋下，好在我為組里加了分，把我的心從鬼門關(guān)拉到了柳浪聞鶯門口，可今天緊張追著我不放，飲水機(jī)漏了，我不斷地讓我鎮(zhèn)靜，我迅速反應(yīng)過來，先不讓水往下流把水桶搬下來接著把地上的水搞干再去抬一桶，然后把飲水機(jī)里的水放完。當(dāng)我正想告訴李老師，我跑了出去，又被“火眼金睛”鄭老師逮住他一本正經(jīng)地說走廊嚴(yán)禁奔跑，我的心開始砰砰的跳不用聽診器也聽得到。

人說一＋一＝另一個數(shù)≠一而我緊張＋緊張＝緊張。

查看：33384次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/332940.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 曹雨韻   時間：2024-11-6 19:50