文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好同學(xué)之間的事650字作文？“同學(xué)”這是一個多么親切的字眼，想到“同學(xué)之間”那些有趣的故事，我就興奮起來。一天，我看見趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想：柯南是我最喜愛的卡通明星，不訪趁趙小紅不注意，拿來看看。中午休息時間到了，我趁趙小紅出去玩的時候，把那本柯南書拿到我的座位上看了起來。以下是朱韻為寫的《同學(xué)之間的事》范文；

好同學(xué)之間的事作文650字概況

• 作者：朱韻為
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月14日 15時45分

小學(xué)三年級寫人作文650字   朱韻為   六盤水市 小學(xué)三年級學(xué)生（7）班

“同學(xué)”這是一個多么親切的字眼，想到“同學(xué)之間”那些有趣的故事，我就興奮起來。

一天，我看見趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書，心想：柯南是我最喜愛的卡通明星，不訪趁趙小紅不注意，拿來看看。中午休息時間到了，我趁趙小紅出去玩的時候，把那本柯南書拿到我的座位上看了起來。

正在看得津津有味的時候，“嚓”地一聲，書被撕破了，這可怎么辦呀?我嚇得不知所措。對了，把書放回去!反正趙小紅又不知道是我撕破的。可是，媽媽教我從小要做一個誠實的孩子，這樣偷偷地把書放回去，不就等于撒謊了嗎?怎么辦呢?思前想后，我最終因為趙小紅責(zé)備，還是硬著頭皮把書偷偷地放回了原處。

趙小紅回來一看，“哎呀，是誰撕了我的書?這可是從圖書館里借來的呀!”趙小紅說完，大滴的眼淚就流了下來，同學(xué)們都去安慰趙小紅，并且都說不是自己撕的。我也在那兒假惺惺地說：“不是我撕的?！壁w小紅聽了，也就相信了。

趙小紅拿著撕破的書向圖書館走去，我也悄悄跟去了。我總是有點擔(dān)心。

趙小紅走進圖書館，我卻猶豫了，不敢進去，于是就悄悄地躲在圖書館的大門外。

“你怎么把書撕成這個樣子?要賠錢的!”老師嚴肅地批評趙小紅，趙小紅傷心地說：“不是我撕的，嗚--嗚--”看到她那樣傷心，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此時耳邊又想起媽媽的話，“做人一定要誠實?！庇谑俏?a href="http://hnjxzp.com/zt/yonggan/" title="勇敢作文">勇敢地跨進圖書館，向她們坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是，老師和趙小紅不僅沒有責(zé)備我，還表揚了我是一個敢于承認錯誤的人。

這一天，我嘗到了做一個誠實的人的幸福和快樂。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（7）班 朱韻為   時間：2025-6-14 15:45