文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我倆和解了650字作文？建國60年征文到今年10月5日，就是我和成俊杰定下的一周年“和解紀念日”了。也許你會問這是怎么回事，那就讓我來告訴你吧。事情得從二年級下的一個星期二的中午說起。那天，英語老師讓我們吃完飯后把出現(xiàn)在投影幕墻上的回家作業(yè)抄寫在2號本上。以下是王韜寫的《我倆和解了》范文；

好我倆和解了作文650字概況

• 作者：王韜
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2024年10月16日 00時14分

小學六年級敘事作文650字   王韜   綿陽市 小學六年級學生（2）班

建國60年征文

到今年10月5日，就是我和成俊杰定下的一周年“和解紀念日”了。也許你會問這是怎么回事，那就讓我來告訴你吧！

事情得從二年級下的一個星期二的中午說起。那天，英語老師讓我們吃完飯后把出現(xiàn)在投影幕墻上的回家作業(yè)抄寫在2號本上。由于我抄寫速度過慢，第一頁還沒抄完，老師就已經(jīng)翻到了第二頁。這樣一來，我只能先抄第二頁。抄完后，我就和同學們玩去了。

放學時，我突然想起有一頁英語作業(yè)沒抄，于是就問同桌成俊杰借。可沒想到，他不但不借我，還罵我是“大懶蟲”。我氣極了，心想：我平時把你當成最好的朋友，什么好東西都和你分享，可你卻連借本本子都不肯……我越想越氣，大聲叫道：“小氣鬼！小氣鬼！”

他哪里肯罷休，回道：“誰叫你抄得那么慢，‘慢吞吞國王’！”

我喘著粗氣，一手叉腰，一手指著他的鼻子說：“成俊杰，我再也不和你做好朋友了！”說著，我背起書包走出了教室。

第二天早上，我一到學校，就看見成俊向我迎面走來杰。唉，真是冤家路窄！我正想繞道走開，他卻加快腳步趕了過來。

“對不起，昨天我錯了。我不應該不把本子借給你，更不應該嘲笑你。你能原諒我嗎？”

沒想到，他竟跟我道起歉來。原本氣怒氣未消的我，見他180。轉彎，也一下子變了語氣：“我，我也不好，沒抄完作業(yè)就去玩，是挺懶的?！?/p>

他一愣，而后呵呵笑了，我也跟著笑了。

“以后，我們有話好好說，好嗎？”

“好！”他一口答應，“來，咱們拉鉤！”

“好，拉鉤！”

“拉鉤上吊，一百年不許變，哈哈哈哈……”

從此，我倆約定，每年的10月5日為“和解紀念日”。

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作者：小學六年級學生（2）班 王韜   時間：2024-10-16 00:14