文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾一起成長900字作文？記得四、五歲的時候，我常常到媽媽學(xué)校去，看見了許多大哥哥大姐姐。令我疑惑不解的是，無論是大同學(xué)還是小同學(xué)，他們的脖子上都有一個“紅頭結(jié)”。每當我問媽媽時，她總是神秘地一笑：“長大后你就知道了?！苯K于，我到了上小學(xué)的年齡，跨進了慈溪市第三實驗小學(xué)的大門，成了一名小學(xué)生。以下是唐豫麗寫的《我與紅領(lǐng)巾一起成長》范文；

好我與紅領(lǐng)巾一起成長作文900字概況

• 作者：唐豫麗
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年12月12日 04時10分

記得四、五歲的時候，我常常到媽媽學(xué)校去，看見了許多大哥哥大姐姐。令我疑惑不解的是，無論是大同學(xué)還是小同學(xué)，他們的脖子上都有一個“紅頭結(jié)”。每當我問媽媽時，她總是神秘地一笑：“長大后你就知道了。”

終于，我到了上小學(xué)的年齡，跨進了慈溪市第三實驗小學(xué)的大門，成了一名小學(xué)生。在入隊儀式上，大哥哥大姐姐幫我們掛上了這樣的“紅頭結(jié)”。大隊輔導(dǎo)員告訴我們：“同學(xué)們，你們胸前飄揚的是鮮紅的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的。掛上紅領(lǐng)巾，就標志著你們從今天起已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員了，不再是溫室里的小幼苗，也不是不聽話的‘小皇帝小公主’了。從現(xiàn)在開始，你們要繼承先輩的遺志，要好好愛護它，要為它爭光?。　?/p>

在“時刻準備著”的宣誓聲中，我明白了，原來“紅頭結(jié)”就是紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標志。于是，從那一刻開始，我就下定決心要無比愛護它，并用實際行動為它爭光。在它的激勵下，我努力學(xué)習，為自己為班級和學(xué)校爭得很多榮譽。

可是，時間一長，我就漸漸冷落我的紅領(lǐng)巾了。吃飯時，如果沒有餐巾紙，我就拿起它擦嘴。體育課結(jié)束后，滿頭大汗的我就會拿起它擦臉。就這樣，嶄新的紅領(lǐng)巾被我折騰得破爛不堪。終于，這樣的舉動被中隊輔導(dǎo)員陸老師看見了，她語重心長地教育我：“岑肅廷，雖然你是個各方面都比較出色的孩子，可是你怎么可以隨便拿紅領(lǐng)巾擦嘴擦臉，你對得起為國捐軀的英雄烈士，對得起少先隊組織嗎？你是少先隊員，應(yīng)該好好愛護它，時刻勉勵自己?。　甭犃岁懤蠋煹脑?，我心里十分愧疚，認識到自己太不尊重紅領(lǐng)巾了，應(yīng)該好好改改自己大大咧咧的做法了。

從此，紅領(lǐng)巾掛在我胸前，始終是干凈的，平整的。晚上，我把它解下來折平；早上，工工整整地掛上。我像愛護自己的眼睛一樣愛護它，成了“形影不離”的好朋友：在我快樂的時候，紅領(lǐng)巾左右晃動，好象和我一起分享快樂；在我失落的時候，紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，好象在為我鼓勁

現(xiàn)在，紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我快四年了，戴過的紅領(lǐng)巾也有好多條了，可是我相信，它們會記錄我的風風雨雨。同時我也相信，每換一條紅領(lǐng)巾，就是為我的成長歷史上翻開一個新的篇章。紅領(lǐng)巾，我們一起成長！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 唐豫麗   時間：2021-12-12 04:10