文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我是一個(gè)粗心的人650字作文？第四天落了《經(jīng)典誦讀》，第五天，我又忘帶了跳繩，臨時(shí)找人借的。一天缺一個(gè)東西，要不是最近美術(shù)課都在做手工，我可能又忘帶了馬克筆。總之粗心復(fù)粗心，沒(méi)有一天東西是帶全的，不過(guò)經(jīng)歷了一周的考驗(yàn)，應(yīng)該也齊全了。以下是徐焜寫(xiě)的《我是一個(gè)粗心的人》范文；

好我是一個(gè)粗心的人作文650字概況

• 作者：徐焜
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月27日 02時(shí)19分

新學(xué)期剛開(kāi)始，我粗心的毛病又犯了。因?yàn)檫@次作業(yè)本是提前發(fā)的，為了避免抽屜和柜子的“擁堵”，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，我只要把各科課本和作業(yè)本拿來(lái)，就夠上課用了。于是，我把這些書(shū)和我的寒假作業(yè)塞在一起，把書(shū)包塞得鼓鼓囊囊，就出門(mén)上學(xué)了。第一天，我忘帶了《總復(fù)習(xí)》；第二天，我缺了科學(xué)學(xué)具袋；第三天少了《道德與法治》；第四天落了《經(jīng)典誦讀》，第五天，我又忘帶了跳繩，臨時(shí)找人借的。一天缺一個(gè)東西，要不是最近美術(shù)課都在做手工，我可能又忘帶了馬克筆?？傊中膹?fù)粗心，沒(méi)有一天東西是帶全的，不過(guò)經(jīng)歷了一周的考驗(yàn)，應(yīng)該也齊全了。抽屜與柜子整潔還是沒(méi)做到，東西倒落帶了不少。

現(xiàn)實(shí)中忘帶了東西換回的或許只是老師的一句批評(píng)或提醒（也許還有丟人現(xiàn)眼的老師為了方便統(tǒng)計(jì)“起立”），但在考場(chǎng)上，粗心不饒人，甚至可以理解成考試就是為了檢驗(yàn)漏洞而生。每一次粗心，都要扣分，越粗心扣的分越多。直扣得胸口生疼，血壓升高，好像下一秒就要口噴鮮血。好像考試時(shí)被人附體了一樣，寫(xiě)出了平日可能死都寫(xiě)不出的答案，可腦子又清清楚楚地記得這確實(shí)是我親筆所寫(xiě)。粗心小到名詞寫(xiě)錯(cuò)字，整一格全扣，大到一環(huán)扣一環(huán)的應(yīng)用題抄錯(cuò)數(shù)值，整一題全扣?；蛟S又是計(jì)算錯(cuò)誤啦，或是進(jìn)率搞不清楚啦，東扣扣，西扣扣，扣出一個(gè)離譜的分?jǐn)?shù)來(lái)，仔細(xì)一看，沒(méi)有不會(huì)的題目啊，但我就是錯(cuò)在我會(huì)的題目上了。

好不容易心里受到了打擊，下定決心一定要痛改前非，力求完美，結(jié)果疏忽不定，哪張高一點(diǎn)，哪張第一點(diǎn)。不出意外，又有一次超低分了，又是倍受打擊，打算重新做人……

唉，我什么時(shí)候才能仔細(xì)得徹徹底底。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 徐焜   時(shí)間：2024-11-27 02:19