文章摘要：哭作文650字:怎么寫好我哭了650字作文？我只不過(guò)是在記筆記啊。課上還有許多同學(xué)在記筆記，你怎么不說(shuō)他們?cè)诋嫯嫲?。”我在心里憤憤地想著。“我沒(méi)畫畫?！蔽倚÷暤剜止局?，“我在記筆記?！闭Z(yǔ)文老師一把扯過(guò)我的課本，見(jiàn)上面沒(méi)有畫過(guò)的痕跡，便天馬行空似的發(fā)起火來(lái)：“你肯定在我說(shuō)話的時(shí)候趕緊把畫擦掉了。以下是梁錫淳寫的《我哭了》范文；

好我哭了作文650字概況

• 作者：梁錫淳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年06月23日 05時(shí)15分

“你在干什么？這是上課！”我背后傳來(lái)一句冷冰冰的話，嚇了我一大跳。我干什么了？我什么也沒(méi)干??？

我疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)語(yǔ)文老師正站在我背后，還用一種非常嚴(yán)厲的眼神瞪著我，我嚇出了一身冷汗。

“上課在書上畫畫？你還是好學(xué)生呢！”語(yǔ)文老師的一句話讓許多同學(xué)都用一種不可思議的目光投向了我，“我畫畫？我只不過(guò)是在記筆記?。≌n上還有許多同學(xué)在記筆記，你怎么不說(shuō)他們?cè)诋嫯嫲?？”我在心里憤憤地想著?！拔覜](méi)畫畫！”我小聲地嘀咕著，“我在記筆記！”

語(yǔ)文老師一把扯過(guò)我的課本，見(jiàn)上面沒(méi)有畫過(guò)的痕跡，便天馬行空似的發(fā)起火來(lái)：“你肯定在我說(shuō)話的時(shí)候趕緊把畫擦掉了！不承認(rèn)錯(cuò)誤還狡辯？”我一愣，不知不覺(jué)中眼淚已從我的臉上慢慢地滑落了下來(lái)，我哭了。

這是有意找事罵我的節(jié)奏?。∥倚睦锵胫?，本來(lái)還想再為自己辯解，但又一想這只會(huì)火上澆油、雪上加霜，于是就沒(méi)敢說(shuō)出口。

我向四周默默觀察到，還有幾個(gè)同學(xué)也在記筆記，語(yǔ)文老師并沒(méi)過(guò)去找他們的麻煩。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)記筆記的都是平時(shí)成績(jī)中等的學(xué)生，而大部分同學(xué)都抬著頭在認(rèn)真聽(tīng)課。

我好像有點(diǎn)明白了：上課首先應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不能為了記筆記而忽略了重要的聽(tīng)講，因?yàn)橹挥新?tīng)懂了，才能明白記的筆記是什么意思，否則只能事倍功半，收獲不到很好的學(xué)習(xí)效果。老師這樣做也許只想告訴我，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能把注意力全放在記筆記上。原來(lái)這都是為了我好。

于是，我不難過(guò)了，也不覺(jué)得委屈了，心里反而有一股暖流涌遍了全身。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：以后我們遇到任何事情，不能只看到它的表面，一定要多觀察、多分析、多思考，只有這樣才能明白它的真諦。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 梁錫淳   時(shí)間：2023-6-23 05:15