文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好“窮怪”畫家600字作文？”呵呵，還真有個(gè)同學(xué)沒帶粗黑筆，吳老師眼疾手快，走過去問：“你的筆在哪兒呢。”那位同學(xué)說：“我筆不見?！薄拔也灰魏卫碛?，除非你醫(yī)院的證明開來?！蹦俏煌瑢W(xué)的“了”字還沒說出口，一支筆就“飛走”了。吳老師可真“窮”啊。以下是高楊寫的《“窮怪”畫家》范文；

好“窮怪”畫家作文600字概況

• 作者：高楊
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年09月16日 13時(shí)21分

如果讓我用兩個(gè)字來形容我的美術(shù)老師，那就是“窮”和“怪”！

我們的美術(shù)老師姓吳，吳老師的眼睛小小的，光看他的眼睛，就知道他已經(jīng)有點(diǎn)年歲了。他是一個(gè)光頭，頭頂上像打了蠟似的，光滑如鏡，額頭上有兩三條額紋，看著他，就立馬想到了“光頭強(qiáng)”。

為什么說他是“窮”、“怪”呢？讓我?guī)銈兛纯窗桑?/p>

“窮”：每次上課前，吳老師總會(huì)讓我們先畫人物熱熱身，練練手。這時(shí)候，他就會(huì)說：“勾線時(shí)一定要用勾線筆，沒帶的把其他筆奉上來！我很窮，剛好捐贈(zèng)給我！”呵呵，還真有個(gè)同學(xué)沒帶粗黑筆，吳老師眼疾手快，走過去問：“你的筆在哪兒呢？”那位同學(xué)說：“我筆不見...?！薄拔也灰魏卫碛?，除非你醫(yī)院的證明開來！”那位同學(xué)的“了”字還沒說出口，一支筆就“飛走”了。吳老師可真“窮”??！

“怪”：當(dāng)我們正式開始畫畫時(shí)，他又會(huì)說：“不要一條線打天下，沒有花紋的畫不好看?！比绻覀兊漠嬀€條單一，沒有花紋，有穿“黑衣服”的現(xiàn)象，他就會(huì)在畫上寫上五個(gè)字：不合格，重畫！他也不像別的老師一樣，教學(xué)時(shí)，他喜歡坐在桌子上講課。

他還喜歡用一些風(fēng)趣的話來定一些“無(wú)趣”的規(guī)矩，比如說“砍頭線”和“掉腦袋線”，“砍頭”是指讓我們的線條不要畫出頭，畫出頭了就要“砍”掉；“掉腦袋”是指線條沒有畫到頭，“腦袋”沒帶上。

這就是又“窮”又“怪”的畫家——吳老師，他讓我們重畫的每一張畫的背后，流露出的是他對(duì)我們的愛，也體現(xiàn)了他對(duì)工作的敬業(yè)。

查看：31620次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/600zizuowen/1931065.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 高楊   時(shí)間：2023-9-16 13:21