文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好最寶貴的一課600字作文？5月12日，這個日子是沉重的，在這一天，有許多人都失去了自己的親人，他們個個都悲痛欲絕，其中有一個老師，他無私的用自己的生命挽救了自己的學生。這一天，汶川一所學校的譚老師正在給學生上課，突然，一陣劇烈的震動，老師的第一反應——地震了，急忙疏散同學，知道教室里還有學生。以下是沈小琳寫的《最寶貴的一課》范文；

好最寶貴的一課作文600字概況

• 作者：沈小琳
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月28日 02時03分

小學六年級讀后感作文600字   沈小琳   普洱市 小學六年級學生（5）班

5月12日，這個日子是沉重的，在這一天，有許多人都失去了自己的親人，他們個個都悲痛欲絕，其中有一個老師，他無私的用自己的生命挽救了自己的學生。

這一天，汶川一所學校的譚老師正在給學生上課，突然，一陣劇烈的震動，老師的第一反應——地震了，急忙疏散同學，知道教室里還有學生。他急忙沖進教室里，用身體支撐石塊，保護躲在課桌下的四名同學。

我看到老師又返回已經(jīng)快塌了的教室，因為迫不得已，讓同學們縮到課桌下，竟然自己用身體死死地護住課桌，不讓沉重的石塊、天花板砸到學生身上，看到這一幕幕，我深深地震撼了。一個毫無血緣關系的老師，竟可以為了這幾個學生，用自己的生命換取學生的生命，真是血濃于水。我看了這部電影后，更被譚老師他那無私，把學生當作自己親孩子一樣的精神深深感動了，要是我是電影中的老師，我如果逃出了教學樓，絕對不會為了學生冒著生命危險回到教室里去，我最多只會在外面喊一陣子學生的名字。這們老師卻能毫不猶豫地回教室，并想盡一切辦法救學生，讓不生活著出去。其外，譚老師的那份沉著，任由學生大喊，學生很快會失去體力而死去。

在影片中，我還了解到了，譚老師日常生活中雖然非常嚴厲，但他一直也是非常關心自己的學生的。

譚老師有著為教育事業(yè)獻身的高貴品質(zhì)。他用自己的生命換取了學生的生命，他的軀體雖然死了，但他的精神永不死，他的精神將會被所有的人記住，他鑄成了不朽的師魂！

這個電影名叫《最后一課》，同時，它也給我上了最寶貴的一課。

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作者：小學六年級學生（5）班 沈小琳   時間：2021-5-28 02:03