文章摘要：三年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師的手提包600字作文？下了第二節(jié)課，我給老師去送作業(yè)本。一出教室門，才看見夫下著蒙蒙細(xì)雨，我一溜小跑來到辦公室門前，，一眼就看見班主任李老師的自行車還在外面，車把上掛著她的手提包一一草籃子。我想準(zhǔn)是李老師一時(shí)匆忙忘在這兒了，我趕忙把車子擂到辦公室，拿下手提包，用手絹把上面的雨水擦干凈，又看了看里面，仍舊裝著作業(yè)本等東西。以下是劉悅琳寫的《老師的手提包》范文；

好老師的手提包作文600字概況

• 作者：劉悅琳
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月16日 08時(shí)51分

下了第二節(jié)課，我給老師去送作業(yè)本。一出教室門，才看見夫下著蒙蒙細(xì)雨，我一溜小跑來到辦公室門前，，一眼就看見班主任李老師的自行車還在外面，車把上掛著她的手提包一一草籃子。我想準(zhǔn)是李老師一時(shí)匆忙忘在這兒了，我趕忙把車子擂到辦公室，拿下手提包，用手絹把上面的雨水擦干凈，又看了看里面，仍舊裝著作業(yè)本等東西。我小心地把它掛在墻上，望著手提包，不禁想起了一些過去的事情。

三年俞，李老師從外地調(diào)到我們學(xué)校，，扭任我們的班主任·上班的第一天車把上就掛著這個(gè)手提包。手提包是用玉米的葉子編織小巧玲瓏，可顏色已經(jīng)發(fā)黑了，那一個(gè)個(gè)突出的疙瘩，有的地方已經(jīng)磨平了，我想:下班后老師可能要去買菜，因?yàn)檫@里的老奶奶上街買菜常常用這樣的手提包?？墒呛髞砦?a href="http://hnjxzp.com/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)，老師每夭上班，軍把上 ‘慮是桂著那個(gè)手提包。這個(gè)老師怎么天天買菜呢？

一天，已經(jīng)下班了，我再辦公室去送作業(yè)本，看見李老師在那里了，她走到范勝杰同學(xué)跟前，摸了一下他的頭，來時(shí)左手端著一杯水，右手提著她的手提包。 后來我才知道這個(gè)手提包的來歷:原來是老師剛參加工作時(shí)一個(gè)學(xué)生送給她的。十幾年來，不管炎熱的盛夏，還是寒冷的嚴(yán)冬，手提包和老師形影不離，伴隨著老師風(fēng)里來雨里去。訪問過多少學(xué)生家卿裝過多少學(xué)生的作業(yè)本?它裝著我們李老師為培養(yǎng)下一代付出的心血??！ 上課預(yù)備鈴響了，打斷了我的思緒，我急忙把作業(yè)本放在老師的桌上，走出辦公室，一情不自禁地又回頭看了一眼老師的手提包一一那個(gè)可愛的小籃子。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（7）班 劉悅琳   時(shí)間：2025-6-16 08:51