文章摘要：讀書(shū)作文500字:怎么寫(xiě)好讀書(shū)伴我成長(zhǎng)500字作文？讀書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)書(shū)是我童年的好伙伴，在讀書(shū)中，我不僅增長(zhǎng)了智慧，也學(xué)到了很多道理，伴隨著主人公的喜怒哀樂(lè)，我在成長(zhǎng)。在幼兒園的時(shí)候，別人對(duì)連環(huán)畫(huà)別有鐘情，可我卻整天抱著《幼兒畫(huà)報(bào)》。這本書(shū)里面的字簡(jiǎn)單，故事也很有趣，我雖然只認(rèn)得一兩百個(gè)字，但囫圇吞棗，竟也讀得津津有味。以下是張美琳寫(xiě)的《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》范文；

好讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文500字概況

• 作者：張美琳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月11日 01時(shí)15分

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)書(shū)是我童年的好伙伴，在讀書(shū)中，我不僅增長(zhǎng)了智慧，也學(xué)到了很多道理，伴隨著主人公的喜怒哀樂(lè)，我在成長(zhǎng)。在幼兒園的時(shí)候，別人對(duì)連環(huán)畫(huà)別有鐘情，可我卻整天抱著《幼兒畫(huà)報(bào)》。這本書(shū)里面的字簡(jiǎn)單，故事也很有趣，我雖然只認(rèn)得一兩百個(gè)字，但囫圇吞棗，竟也讀得津津有味。

因?yàn)樗?，我認(rèn)識(shí)的字比別的小朋友多，我講得故事總比別的小朋友有趣?！队變寒?huà)報(bào)》是我的啟蒙老師，帶我邁出看書(shū)的第一步。緊接著，《兒童畫(huà)報(bào)》、《唐詩(shī)三百首》、《小老虎進(jìn)城》等之類(lèi)的啟蒙書(shū)印入了我的眼簾。這些我最早的課外書(shū)，至今還靜靜地躺在書(shū)柜里，有時(shí)我忍不住還翻一翻。

上了小學(xué)時(shí)，我愛(ài)上了童話(huà)，尤其是鄭淵潔的童話(huà)。只要看到鄭淵潔的書(shū)不僅來(lái)者不拒，有時(shí)還死纏爛打地要家長(zhǎng)買(mǎi)。由此，我認(rèn)識(shí)了皮皮魯、魯西西、羅克和舒克貝塔，他們那離奇的經(jīng)歷使我如癡如醉；他們的善良機(jī)智的使我感動(dòng)泣下；他們那勇敢正義使我蕩氣回腸。漸漸地，我不滿(mǎn)足于童話(huà)了。

四年級(jí)，我又喜歡上了偵探類(lèi)和恐怖小說(shuō)，《大宇神秘驚奇》中的大宇總能從一張白紙上看出什么破綻?？础峨u皮疙瘩》我越看越害怕，好像自己也起了“雞皮疙瘩”連晚上睡覺(jué)也得開(kāi)著燈。我愛(ài)讀書(shū)！開(kāi)元小學(xué)四年一班王雨晴

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 張美琳   時(shí)間：2024-12-11 01:15