文章摘要：毛澤東作文1200字:怎么寫好一代偉人毛澤東1200字作文？一代偉人毛澤東400字作文一：是他，振聾發(fā)聵，喚起了民眾奮起的精神靈魂，讓國人站起，救亡圖存;是他，猶如一顆流星劃破黑暗，將我處于壘卵之危的中華民族拯救。他，創(chuàng)建了新中國，領(lǐng)導(dǎo)中國人民開創(chuàng)了歷史的新紀(jì)元。二十世紀(jì)的歷史因之增添了熠熠光輝。以下是蔡建英寫的《一代偉人毛澤東》范文；

好一代偉人毛澤東作文1200字概況

• 作者：蔡建英
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2023年03月03日 09時(shí)11分

一代偉人毛澤東400字作文一：是他，振聾發(fā)聵，喚起了民眾奮起的精神靈魂，讓國人站起，救亡圖存;是他，猶如一顆流星劃破黑暗，將我處于壘卵之危的中華民族拯救。

他，創(chuàng)建了新中國，領(lǐng)導(dǎo)中國人民開創(chuàng)了歷史的新紀(jì)元。二十世紀(jì)的歷史因之增添了熠熠光輝。與任一其他國家社會(huì)變遷相比，他推動(dòng)龐大的、古老的龍的國度的變革更加劇烈。使曾經(jīng)是世界上最富裕的民族，摘去了東亞病夫的帽子，漸漸回歸原有的本色。

他，是一位軍事戰(zhàn)略家。他深諳軍事戰(zhàn)略，善于從宏觀上把握戰(zhàn)爭(zhēng)全局。他身經(jīng)百戰(zhàn)，百戰(zhàn)不殆。他所指揮的戰(zhàn)役，他的戰(zhàn)爭(zhēng)理論，個(gè)個(gè)都是經(jīng)典，堪稱人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上獨(dú)特的奇葩，毛澤東的豐功偉績(jī)和他的人格永遠(yuǎn)刻在歷史的豐碑上。

他，更是一位詩人和藝術(shù)家。他的詩詞想象豐富、氣魄宏大、寓意深刻;他的書法汪洋恣肆、任意揮灑、自成妙趣，將他列到中國最杰出的詩人和藝術(shù)家行列是當(dāng)仁不讓的。

一代偉人毛澤東400字作文二：建國前夕，毛澤東在西柏坡會(huì)見一位外賓，外賓問他怎么有毛澤東和毛潤(rùn)之兩個(gè)名字。毛澤東幽默地笑道：我還有第三個(gè)名字，你們不知道。

毛澤東的第三個(gè)名字就是毛石山。最初這是他的乳名，當(dāng)時(shí)叫石頭、石三，或石三伢子，長(zhǎng)大后，他改成同樣富于象征意義的石山。

1951年2月的一天，彭德懷從朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)歸來向毛澤東述職。談話間，毛澤東問道：德懷呀，你的字是石穿吧?彭德懷點(diǎn)頭：石穿。毛澤東笑道：我有個(gè)乳名你可知道?彭德懷搖頭。我的乳名曰：石三伢子。彭德懷疑惑地問：我只知道毛澤民和毛澤覃是你的兩個(gè)兄弟，卻不知你還有兩個(gè)哥哥。

我母親生的頭兩個(gè)男孩子都未保住，我是她第三胎，為了保住我，外祖母領(lǐng)我給一塊大石頭磕頭燒香，取名石三伢子。毛澤東深深吸了一口煙，笑道：你叫石穿，我叫石三伢子，我們同是兩塊石頭嘛

我豈敢與主席比，彭德懷大手一擺道，主席是寶石，我彭德懷不過是一塊冥頑不靈的頑石!

我也是石頭嘛。毛澤東一揮手道，我們兩塊石頭，都用來打美帝國主義。我這一塊扔給杜魯門，你那一塊扔給麥克阿瑟

一代偉人毛澤東400字作文三：他的詩就像是春雨中的筍，在雨中悄然生根，發(fā)芽。最終印刻在人們的心里。

毛澤東，新中國的創(chuàng)始人，偉大的政治家。同時(shí)，他也是個(gè)偉大的詩人。毛澤東的詩詞，風(fēng)格多樣，有的典雅，有的通俗，有的含蓄，有的曉暢，有的莊重，有的幽默，有的豪放，有的婉約，而豪放成了他詩詞的主導(dǎo)風(fēng)格。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。毛澤東雄視百代，自信地寫出自己的抱負(fù)，同時(shí)，他也深信，自己就是今朝的風(fēng)流人物。一勾殘?jiān)孪蛭髁鳎瑢?duì)此不拋眼淚也無由，此時(shí)，夜已深，一勾殘?jiān)聮煸谏铄涞?a href="http://hnjxzp.com/zt/tiankong/" title="天空作文">天空上，絲絲冷風(fēng)吹進(jìn)衣袖，披著衣服，坐在寂靜的屋子里，看著寒冷的星星，此情此景，又怎能不寂寞?如此的寂寞，又怎能不落淚?即使是一代偉人，也有孤寂的時(shí)候。詩中摻雜了詩人的寂寞、孤獨(dú)與思念，那是一種怎樣的寂寞，是如江海翻波浪的相思之愁啊!毛澤東，在光輝的背后，也如常人一般，承受著相思之苦。夢(mèng)中的女郎，何時(shí)才能相見?毛澤東通過夜景寫出了自己的寂寞與孤獨(dú)。

你是否了解過如此的人，你又是否能感受到他的豪情與惆悵。這個(gè)及豪放與婉約于一身的詩人又是如何創(chuàng)造了詩壇中的奇跡?

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 蔡建英   時(shí)間：2023-3-3 09:11