文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好其實(shí)我真的挺棒650字作文？    今天早上考語文，一大早，我就來到學(xué)校清晨的濃霧，讓我的心情變得十分沉重，心中莫名涌上一股壓力，不光是我，全班的同學(xué)都好象被籠照在這股沉重的氣氛中。    “鈴、、、" 一陣急促的鈴聲打破了清晨的沉寂。以下是王鼎愚寫的《其實(shí)我真的挺棒》范文；

好其實(shí)我真的挺棒作文650字概況

• 作者：王鼎愚
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年07月03日 01時(shí)48分

    今天早上考語文，一大早，我就來到學(xué)校清晨的濃霧，讓我的心情變得十分沉重，心中莫名涌上一股壓力，不光是我，全班的同學(xué)都好象被籠照在這股沉重的氣氛中。    “鈴、、、" 一陣急促的鈴聲打破了清晨的沉寂。全班立刻變成一個(gè)鬧轟轟的集市。兩位監(jiān)考老師昂首闊步走進(jìn)教室。忽然，XX叫了起來：“我的筆呢？”他立刻放下書本，四處搜尋，無奈他只好向人借。但是，大家都只帶了一支。ＸＸ急得像熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安。

這時(shí)，我下意識地把我的另一支筆收了起來。

ＸＸ是我們年段的第一名，也是我最有力的競爭對手，現(xiàn)在他沒有筆，如果去買，就會浪費(fèi)很多時(shí)間，天祝我也！

正當(dāng)我躲在一旁幸災(zāi)樂禍之余，又莫名地涌上一股強(qiáng)烈的感覺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我好象聽到良心正在憤怒地注視著我，正義憤填鷹地譴責(zé)我！此時(shí)的我，正彷徨在是非的十字路口，我該何去何從呢？成就感，是非感，我該如何抉擇呢？

監(jiān)考老師正在清點(diǎn)卷子。望著ＸＸ張皇失措的背影，我迅速作出了選擇。我走過去，掏出筆，對他說：“我還有一支，這支你拿著用吧！”“謝謝！”ＸＸ如同久旱甘霖般，接過筆，像小孩一樣，蹦著跳著回到座位。望著ＸＸ的背影，我感受到了一種前所未有的感覺，這種感覺，酸酸的，還帶著甜味！讓我覺得無比舒暢！

太陽升起來了，一道道強(qiáng)烈的陽光，使大霧漸漸散去。我原本沉重的心情立刻消失地?zé)o影無蹤，取而代之的是無比欣喜的心情。原來幫助別人，自己也會得到快樂，得到滿足！

其實(shí)，我真的挺棒的！我已經(jīng)超越自我，我覺得我又在今天成長了許多，我覺得我永遠(yuǎn)是最棒的！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 王鼎愚   時(shí)間：2021-7-3 01:48