文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的同學(xué)500字作文？我的同學(xué)馬左，他有一雙水汪汪的眼睛，一個圓圓的腦袋上留著短短的頭發(fā)，還有一張“馬臉”。馬左愛好乒乓球，不過還是我“傳授”給他的呢。以前他是班里的“垃圾”水平，所以他經(jīng)常和我一起切磋。一次體育課，我和馬左正在打乒乓球，我向他發(fā)了一個自創(chuàng)的“獨門絕招”發(fā)球，他早有防備，只見他腰微微彎下，側(cè)身回了一個削球，不過他用力太小，旋轉(zhuǎn)不大，球回到我臺面時已經(jīng)彈得老高了，我一看這種球，馬上來了個扣球，他手忙腳亂地?zé)o意將球拍放在一邊，球居然被他稀里糊涂地擋了回來，而且球速很快，這回可輪到我手忙腳亂了，我球拍都沒有挨著球，球就從我身旁飛過去了。以下是蔣秋花寫的《我的同學(xué)》范文；

好我的同學(xué)作文500字概況

• 作者：蔣秋花
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月19日 04時32分

我的同學(xué)馬左，他有一雙水汪汪的眼睛，一個圓圓的腦袋上留著短短的頭發(fā)，還有一張“馬臉”。

馬左愛好乒乓球，不過還是我“傳授”給他的呢！以前他是班里的“垃圾”水平，所以他經(jīng)常和我一起切磋。

一次體育課，我和馬左正在打乒乓球，我向他發(fā)了一個自創(chuàng)的“獨門絕招”發(fā)球，他早有防備，只見他腰微微彎下，側(cè)身回了一個削球，不過他用力太小，旋轉(zhuǎn)不大，球回到我臺面時已經(jīng)彈得老高了，我一看這種球，馬上來了個扣球，他手忙腳亂地?zé)o意將球拍放在一邊，球居然被他稀里糊涂地擋了回來，而且球速很快，這回可輪到我手忙腳亂了，我球拍都沒有挨著球，球就從我身旁飛過去了。

馬左的性格比較外向，他活潑開朗，課間經(jīng)常第一個沖出教室，和同學(xué)們一起玩耍，他還喜歡參加課外活動。有一次，我們四年級要去星星小舞臺表演，老師選同學(xué)下去擺椅子，他一個勁地舉手，還大聲地喊道“讓我來，我來”，老師選中了他，他高興極了，一個勁地喊“耶”！到了小舞臺，馬左爭著搶著去拿椅子，把椅子擺得整整齊齊，不一會就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可是他沒有喊累，沒有休息，仍然繼續(xù)干著，過了一會，椅子就擺好了，老師直夸我們干勁大，馬左沾滿汗水的臉上露出了笑容。

這就是我的同學(xué)，一個愛打乒乓球又活潑開朗的男孩，你們想認識他嗎？

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 蔣秋花   時間：2023-5-19 04:32