文章摘要：溫暖作文500字:怎么寫好那一刻，溫暖我的心500字作文？我上小學(xué)一年級時戴上了紅領(lǐng)巾，那時候還小，不懂事，不明白紅領(lǐng)巾的含義，只是羨慕那些為我們掛紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐們托著鮮艷的紅領(lǐng)巾可以那么威風(fēng)，我暗自希望自己也能有一天像他們一樣托上紅領(lǐng)巾也同樣能為別的小同學(xué)掛紅領(lǐng)巾。以下是何卓玲寫的《那一刻，溫暖我的心》范文；

好那一刻，溫暖我的心作文500字概況

• 作者：何卓玲
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年01月13日 02時02分

我上小學(xué)一年級時戴上了紅領(lǐng)巾，那時候還小，不懂事，不明白紅領(lǐng)巾的含義，只是羨慕那些為我們掛紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐們托著鮮艷的紅領(lǐng)巾可以那么威風(fēng)，我暗自希望自己也能有一天像他們一樣托上紅領(lǐng)巾也同樣能為別的小同學(xué)掛紅領(lǐng)巾。

一轉(zhuǎn)眼，我就上四年級了，四年來每天早上系好紅領(lǐng)巾才走出家門上學(xué)成了我的習(xí)慣，但我沒有過多地去考慮天天戴上紅領(lǐng)巾究竟是為什么？我們能幫幫一年級的小同學(xué)掛紅領(lǐng)巾了！我一聽到這個消息，開心極了，立刻和同學(xué)互相練習(xí)幫別人掛紅領(lǐng)巾，一次又一次，終于學(xué)會了。

第二天，我們就要為一年級小朋友掛紅領(lǐng)巾了，我的手緊緊的抓著紅領(lǐng)巾，心情復(fù)雜地走到了一個小同學(xué)的身旁，這個小同學(xué)是個可愛的小男生，他好奇地打量著我向我微微一笑他的眼神不正像當(dāng)年我的我嗎？那么單純，那么期待！的確如此，不必多言紅領(lǐng)巾的偉大的歷史含義，我們從無知的幼兒園小朋友跨入小學(xué)，胸前飄揚(yáng)起了紅領(lǐng)巾，那就標(biāo)志我們長大了一點(diǎn)，更應(yīng)懂事一點(diǎn)。好好學(xué)習(xí)，好好對人不就是懂事的標(biāo)志嗎？紅領(lǐng)巾已經(jīng)系好了，小男孩兒激動地伸出手摸了摸紅領(lǐng)巾又快速地放了下來，我看著這男孩的小動作，忍不住笑了起來。接著，我又敬了個隊禮，小男孩也學(xué)著我的樣子笨拙地舉起了手，我?guī)退{(diào)整了一下手勢，他很聰明，一下就記住了我刻放在那里，我看著滿意地笑了，心想：嗯，他真很聰明，這么快就學(xué)會了，不像我小的時候，學(xué)了好久才學(xué)會，還很難看！小男孩你是好樣，的希望你能記住胸前紅領(lǐng)巾所暗示的含義一切都好好的。開始掛了，我莊嚴(yán)捧著紅領(lǐng)巾輕輕地掛在了他的脖子上一板一眼地系了起來。看得出來那個小男孩的內(nèi)心已經(jīng)掀起一陣又一陣激動的浪潮。我讓他抬頭他變抬頭，讓他挺起胸膛，每一海外僑胞的配合中那么么默契。他的眼睛明亮地閃爍著，我想此刻的他一定會想要記住，老師的話，好好地學(xué)習(xí)，好好的對別人……

在回教室的路上，我看見了一年級小朋友掛上紅領(lǐng)巾后天真無邪的笑容，我也開心地笑了起來。我突然覺得，那一天，那一刻的陽光，是那樣的明媚，陽光射進(jìn)了我的心里，感覺心里暖洋洋的……那一天，所有的一切都讓我體驗到一種溫暖的感覺！從那一次起，我開始越來越來愛惜自己的紅領(lǐng)巾了，我每天放學(xué)回家，都會把我的紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈的，小心翼翼地晾好，第二天早上，有吹風(fēng)機(jī)吹得完全干了，才工工整整地戴著去學(xué)校。雙休日，我也會好好地再洗一洗紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾晾在外面，隨風(fēng)飄揚(yáng)。盡管現(xiàn)在是暑假，但我仍然會常常把紅領(lǐng)巾拿來來洗一洗，或是掛一掛，或者仔仔細(xì)細(xì)地盯著看。

現(xiàn)在回想起那柳暗花明的一刻，不管是亂風(fēng)還是下雨，我仍然覺得有一縷暖洋洋的陽光照射進(jìn)我的心底，我的心一上了就亮了起來……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 何卓玲   時間：2024-1-13 02:02