文章摘要：六年級想像作文:怎么寫好假如我是一名語文老師650字作文？假如我是一名語文老師，面對那么多雙求知的眼睛，我一定會對他們說：“路是人走出來的，我愿意和大家一起開拓新的路?！奔偃缥沂且幻Z文老師。我在上第一節(jié)語文課的時候，一定會向他們介紹一位好朋友，那就是書，如果他們能在書的海洋中遨游，那么他們一定就能拿到一把金鑰匙，打開知識寶庫的大門，可以盡情在里面享受無窮無盡的知識。以下是姚桂芳寫的《假如我是一名語文老師》范文；

好假如我是一名語文老師作文650字概況

• 作者：姚桂芳
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：想像
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年06月27日 20時02分

假如我是一名語文老師，面對那么多雙求知的眼睛，我一定會對他們說：“路是人走出來的，我愿意和大家一起開拓新的路?！奔偃缥沂且幻Z文老師。我在上第一節(jié)語文課的時候，一定會向他們介紹一位好朋友，那就是書，如果他們能在書的海洋中遨游，那么他們一定就能拿到一把金鑰匙，打開知識寶庫的大門，可以盡情在里面享受無窮無盡的知識。

假如我是一名語文老師，我會鼓勵同學們向報刊投稿，并學會自己修改作文。在班中，我會定期給同學們開一些“故事會”、“演講會”之類的文藝活動，把同學們寫的作文讓大家一起來修改，并提出新的問題。我想：這樣既能提高大家的朗讀水平，又能提高大家的修改水平，這豈不是一舉兩得嗎？假如我是一名語文老師，我會對同學們說：“你要盡力發(fā)揮出自己的才能，讓老師盡量發(fā)掘你的閃光點?！奔偃缥沂且幻Z文老師。

在課余時間里，為了使同學們提高寫作能力，我會和他們一起去“遨游世界”，觀察那綠茵茵的田野，那五彩繽紛的花朵，那湛藍湛藍的天空......開展一些有意義的活動，在活動中，不斷地吸取新的知識，讓大家所學的知識更加豐富多彩。假如我是一名語文老師，我要讓每個同學的課桌上多有一臺小電腦，他們可以不在背那沉重的書包來上學。所有的課文，變成了軟盤，上課時整個黑板就是巨大的電腦，當我讀一篇文章的時候，電腦頻幕也跟隨著不斷變化，讀到描寫風景的句子時，頻幕便出現(xiàn)了美麗的風景畫面，每當讀到描寫人物的句子時，頻幕便出現(xiàn)了形態(tài)各異的人物，那該多形象，多生動?。∥蚁?，將來這一切，都會在不久之后實現(xiàn)。武川縣武二小五四班馮佳妮輔導老師：薄曉英

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作者：小學六年級學生（5）班 姚桂芳   時間：2023-6-27 20:02