文章摘要：九年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好學(xué)樂(lè)中國(guó)，我的老師500字作文？記得那一天星期六，我閑著沒(méi)事干，便打開(kāi)電腦，隨便輸了一個(gè)網(wǎng)址，就進(jìn)入了一個(gè)叫學(xué)樂(lè)中國(guó)的網(wǎng)站，我點(diǎn)了一下注冊(cè)，上面要我填寫(xiě)電話、住址、出生年月和真實(shí)姓名，我想也沒(méi)想，就稀里糊涂的填了上去，點(diǎn)了下確認(rèn)，注冊(cè)了進(jìn)去。以下是董翠格寫(xiě)的《學(xué)樂(lè)中國(guó)，我的老師》范文；

好學(xué)樂(lè)中國(guó)，我的老師作文500字概況

• 作者：董翠格
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 17時(shí)50分

記得那一天星期六，我閑著沒(méi)事干，便打開(kāi)電腦，隨便輸了一個(gè)網(wǎng)址，就進(jìn)入了一個(gè)叫學(xué)樂(lè)中國(guó)的網(wǎng)站，我點(diǎn)了一下注冊(cè)，上面要我填寫(xiě)電話、住址、出生年月和真實(shí)姓名，我想也沒(méi)想，就稀里糊涂的填了上去，點(diǎn)了下確認(rèn)，注冊(cè)了進(jìn)去。我睜著好奇的眼睛東看看、西望望，發(fā)現(xiàn)最上面有六個(gè)欄，分別是：同步課堂、作文交流、能力訓(xùn)練、天賦展示、學(xué)習(xí)交流和課外拓展。我點(diǎn)了一下同步課堂，里面有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)課，我又點(diǎn)了下語(yǔ)文，里面有許多題目，我做了幾題，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容和書(shū)上的一模一樣，而且還程游戲內(nèi)容，更吸引我們，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。我看了看左邊，那里可以選擇課程，也和書(shū)上的一模一樣。我欣喜萬(wàn)分，連忙把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢埠芨吲d，和我一起做起題目來(lái)了。過(guò)了幾天，家里打來(lái)了一個(gè)電話，那個(gè)人自稱(chēng)是學(xué)樂(lè)中國(guó)的老師，說(shuō)我表現(xiàn)不錯(cuò)，希望我能繼續(xù)學(xué)習(xí)去。于是爸媽幫我繳了費(fèi)用一直學(xué)到小學(xué)畢業(yè)為止。就這樣，我加入了學(xué)樂(lè)中國(guó)。學(xué)樂(lè)中國(guó)和我相處已經(jīng)有兩年時(shí)間了，雖然不是很長(zhǎng)，但卻給我留下了深刻的印象。因?yàn)槭撬?，給了我寫(xiě)作的信心，以前，我討厭寫(xiě)作，一聽(tīng)到作文兩個(gè)字就愁眉苦臉，可當(dāng)我在學(xué)樂(lè)中國(guó)上傳了第一篇文章后，老師就給我一

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（6）班 董翠格   時(shí)間：2025-6-16 17:50