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        炎熱的一天 500字

        文章摘要:炎熱作文500字:怎么寫好炎熱的一天500字作文?今天,非常得熱。驕陽(yáng)似火,有28度呢。今天也是我參加羽毛球社團(tuán)的8個(gè)星期。下午我們吃好飯,第一節(jié)課是美術(shù)課,第二節(jié)是體育課,到了體育課,我們?nèi)喽嫉讲賵?chǎng)上去了。到了下面,我們都覺(jué)得空氣悶悶的,太陽(yáng)旺旺的,我們都被熱壞了,而且還要跳繩,那我們不是更熱啦。以下是謝德君寫的《炎熱的一天》范文;

        好炎熱的一天作文500字概況

        • 作者:謝德君
        • 班級(jí):初中初三
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2025年06月14日 21時(shí)41分

        今天,非常得熱!驕陽(yáng)似火,有28度呢!今天也是我參加羽毛球社團(tuán)的8個(gè)星期。下午我們吃好飯,第一節(jié)課是美術(shù)課,第二節(jié)是體育課,到了體育課,我們?nèi)喽嫉讲賵?chǎng)上去了。到了下面,我們都覺(jué)得空氣悶悶的,太陽(yáng)旺旺的,我們都被熱壞了,而且還要跳繩,那我們不是更熱啦? 體育老師說(shuō):“每個(gè)小朋友跳30個(gè),跳完了就馬上讓下一位小朋友跳。明白了嗎?”我們?nèi)嘧灶欁缘卦谡f(shuō)話。老師生氣了,說(shuō):“你們還要不要上??!再吵!就回教室,叫你們的數(shù)學(xué)老師來(lái)上課!”我們心想:“數(shù)學(xué)老師講作業(yè)很慢很慢,講到下課,而且,下課也不讓我們出去玩!”所以我們?nèi)喽紱](méi)聲音了。后來(lái)老師讓我們?nèi)ヌK了,輪到我了,我跳啊跳,跳到了13個(gè)的時(shí)候,頭發(fā)都亂了,跳了一會(huì),跳完了,我“呼呼呼”地喘著氣。過(guò)了很久才下課,放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,只有我和那個(gè)男生留在學(xué)校里拍羽毛球?!鞍?!好熱??!”我說(shuō)道?!班?!真得很熱?!蹦俏荒猩f(shuō)。拍羽毛球的老師說(shuō):“女生帶頭,去跑兩圈操場(chǎng)!”我和那位男生都去跑了,回來(lái)了,跑得滿頭大汗,累死了!老師又說(shuō):“你們自己去找人拍羽毛球?!蔽覀兌既フ胰伺牧?。過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間,羽毛球社團(tuán)結(jié)束了,我們也回家了。名師

        查看:53264   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/500zizuowen/553153.html

        作者:初中初三學(xué)生(7)班 謝德君   時(shí)間:2025-6-14 21:41

        名師點(diǎn)評(píng):小作者記錄了炎熱的一天,一開(kāi)頭,就用直觀的溫度告訴讀者,今天有28度的高溫,首先就給讀者以心理準(zhǔn)備,這一點(diǎn)做得很不錯(cuò)。但是在介紹完溫度之后,小作者還可以再寫寫周圍的景物,用景物來(lái)襯托炎熱的天氣是一種常見(jiàn)的寫法,比如學(xué)校兩邊的樹(shù)被太陽(yáng)炙烤得無(wú)精打采,人們臉上的汗水不停地流下來(lái)等等,小作者如果完全只依靠與同學(xué)之間的對(duì)話來(lái)體現(xiàn)天氣的炎熱是不能夠起到好的效果的,所以建議小作者下次再寫此類文章時(shí),能夠多用一些讀者感官上能感受到的文字來(lái)描寫,多用一些描述性的語(yǔ)言,抓住文章想要表現(xiàn)的中心點(diǎn)來(lái)重點(diǎn)描寫和表現(xiàn)。比如第二段的老師生氣的那一個(gè)情節(jié)就可以刪去,可以重點(diǎn)描寫自己在跳繩跳了13個(gè)之后的感受,是不是口很渴?汗不停地往下流,渾身發(fā)軟,再被炙熱的陽(yáng)光一照,人都快暈眩了?這樣的描寫句子才能夠直觀地傳達(dá)炎熱的感覺(jué)。小作者學(xué)會(huì)了嗎?相信你下次一定能寫得更好?!胺浅5脽帷备臑椤胺浅5臒帷?;“8個(gè)星期”改為“第8個(gè)星期”;“而且還要跳繩”改為“可是還要跳繩”;“拍羽毛球”改為“打羽毛球”;“真得很熱”改為“真的很熱”。
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