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        快樂(lè)的元旦 500字

        文章摘要:七年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好快樂(lè)的元旦500字作文?2009年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,嶄新的一年即將到來(lái),在辭舊迎新的日子里我們進(jìn)行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì),今年的聯(lián)歡會(huì)不再像以前,這次是純正的中國(guó)氣氛。那天中午我早早的來(lái)到學(xué)校裝飾教室,當(dāng)我到的時(shí)候已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在裝飾了他們做的工作還挺多,在每個(gè)電風(fēng)扇上掛一個(gè)大大的紅燈籠在教室里的墻壁上圍一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲上面掛滿了燈籠形狀的燈謎。以下是唐灝寫(xiě)的《快樂(lè)的元旦》范文;

        好快樂(lè)的元旦作文500字概況

        • 作者:唐灝
        • 班級(jí):初中七年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫(xiě)
        • 更新:2022年01月03日 21時(shí)36分

        2009年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,嶄新的一年即將到來(lái),在辭舊迎新的日子里我們進(jìn)行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì),今年的聯(lián)歡會(huì)不再像以前,這次是純正的中國(guó)氣氛。

        那天中午我早早的來(lái)到學(xué)校裝飾教室,當(dāng)我到的時(shí)候已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在裝飾了他們做的工作還挺多,在每個(gè)電風(fēng)扇上掛一個(gè)大大的紅燈籠在教室里的墻壁上圍一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲上面掛滿了燈籠形狀的燈謎。我馬上加入了裝飾教室的行列在我們的努力下教室很快就被裝飾好了。在同學(xué)們都到齊之后元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,報(bào)名演出的同學(xué)依次展現(xiàn)了自己的才藝,才藝展示過(guò)后最精彩猜燈謎游戲開(kāi)始了。

        同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位猜燈謎,猜對(duì)有獎(jiǎng)哦!先不說(shuō)別的同學(xué)為因?yàn)樘崆皝?lái),已經(jīng)猜出了幾個(gè)燈謎,比如:多點(diǎn)權(quán)打一字,答案是杈;大合唱打一成語(yǔ),答案是異口同聲所以我一開(kāi)始就撕下這兩張燈謎,接著又猜出了一張,我興高采烈地拿著這三張燈謎去領(lǐng)獎(jiǎng),果然三張全對(duì)。我領(lǐng)到了一支紅中性筆、一個(gè)橡皮擦,為了能領(lǐng)到更多獎(jiǎng)品我繼續(xù)去猜燈謎,可是猜了五個(gè),五個(gè)全錯(cuò)這可把我難住了,還好我憑自己從書(shū)上了解到的地理知識(shí),找到了一條燈謎的答案,拿到了一個(gè)橡皮擦,我剛答對(duì)這個(gè)燈謎游戲就結(jié)束了,我們的元旦聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。

        真是一個(gè)快樂(lè)的元旦!

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        作者:初中七年級(jí)學(xué)生(5)班 唐灝   時(shí)間:2022-1-3 21:36

        名師點(diǎn)評(píng):文章入題自然,小作者先介紹了故事的起因,概括了聯(lián)歡會(huì)的特點(diǎn),吸引了讀者的好奇心。接著小作者便介紹了裝飾教室和聯(lián)歡會(huì)舉辦的具體過(guò)程,紅燈籠、猜燈謎,的確富有傳統(tǒng)文化特色。小作者將聯(lián)歡會(huì)介紹得很詳細(xì),展現(xiàn)出了猜燈謎的樂(lè)趣,也將聯(lián)歡會(huì)熱鬧的氣氛烘托出來(lái)了。文章不足之處就是有些句子沒(méi)停頓,讓讀者讀起來(lái)有些費(fèi)力。“當(dāng)我到的時(shí)候已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在裝飾了他們做的工作還挺多”改為“當(dāng)我到的時(shí)候,已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在裝飾了,他們做的工作還挺多”?!霸诿總€(gè)電風(fēng)扇上掛一個(gè)大大的紅燈籠在教室里的墻壁上圍一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲上面掛滿了燈籠形狀的燈謎”改為“在每個(gè)電風(fēng)扇上掛一個(gè)大大的紅燈籠,在教室里的墻壁上圍一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲,上面掛滿了燈籠形狀的燈謎”,小作者要注意句子的停頓。
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