文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好關(guān)于耳朵的三個(gè)實(shí)驗(yàn)500字作文？同學(xué)們，如果我們是個(gè)聽(tīng)不到聲音的人，我們像生活在無(wú)聲世界里。那樣的生活可不好玩。所以我們要愛(ài)護(hù)耳朵。下面，就讓我們一起看看關(guān)于耳朵的三個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。首先，我們做了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)——電扇的聲音是怎樣的。老師把電扇開(kāi)開(kāi)，讓我們注意聽(tīng)。以下是譚天丞寫的《關(guān)于耳朵的三個(gè)實(shí)驗(yàn)》范文；

好關(guān)于耳朵的三個(gè)實(shí)驗(yàn)作文500字概況

• 作者：譚天丞
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月16日 20時(shí)40分

同學(xué)們，如果我們是個(gè)聽(tīng)不到聲音的人，我們像生活在無(wú)聲世界里。那樣的生活可不好玩。所以我們要愛(ài)護(hù)耳朵。下面，就讓我們一起看看關(guān)于耳朵的三個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！首先，我們做了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)——電扇的聲音是怎樣的？老師把電扇開(kāi)開(kāi)，讓我們注意聽(tīng)。電扇起初沒(méi)有什么聲音， 但隨著片越轉(zhuǎn)越快，聲音就出來(lái)了。電扇原來(lái)發(fā)出的聲音是“沙——沙——”就像蒙蒙細(xì)雨一樣。

緊接著，“嘩——嘩——嘩——”就像在下一場(chǎng)傾盆大雨。接著，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是——滑稽噴嚏。老師先請(qǐng)一個(gè)叫諸葛勝凡的同學(xué)來(lái)表演一個(gè)“大聲噴嚏”。只見(jiàn)他走到講臺(tái)前，張開(kāi)“血盆大口”嘴里不住地吸氣，隨著一聲巨響，一個(gè)響亮的“大聲噴嚏”終于打了出來(lái)。威力夠大的，把我嚇了一跳。緊接著，老師又叫葉菲同學(xué)來(lái)表演一個(gè)“小聲噴嚏”，葉菲走上講臺(tái)，“啊——嚏！”一個(gè)滑稽的“小聲噴嚏”打了出來(lái)，逗得我們哈哈大笑。最后，由老師“親自”為我們表演一個(gè)“無(wú)聲噴嚏”。只見(jiàn)老師眉頭緊皺，慌忙地用手捂住嘴巴。樣子好斯文。突然，老師的鼻子動(dòng)了一動(dòng)，身子向前微微一傾斜，一個(gè)“無(wú)聲噴嚏”就出來(lái)了。

老師的表演也很精彩、滑稽，逗得我們笑破了肚皮。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)——聽(tīng)聲音，猜動(dòng)作。老師讓我們閉上眼睛，伏在桌子上，不許偷看。我閉上眼睛，聽(tīng)到一聲拿杯子的聲音。接著，傳來(lái)了“咕嘟”一聲，又傳來(lái)了一個(gè)奇怪的、像喝完水后咂吧嘴的聲音。難道是喝水這個(gè)動(dòng)作？接著，又聽(tīng)見(jiàn)一陣“轟——轟——轟”的聲音，難道是在削鉛筆？忽然，我們聽(tīng)到一陣“嗒吧——嗒吧”的聲音，這聲音好像在走路，又聽(tīng)見(jiàn)一陣跳動(dòng)的聲音。我想，這應(yīng)該在跳繩吧！可我又一想，不對(duì)呀，這聲音這么快，如果是跳繩的話，應(yīng)該有揮繩子的聲音??！隨著我的推理，我認(rèn)定了老師在跳健美操。

我猛地睜開(kāi)眼睛一看，果然是這樣。舒老師又把剛才的動(dòng)作做了一遍。不可思議，我全部猜對(duì)了，看來(lái)，我的耳朵是靈的。通過(guò)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了耳朵對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，沒(méi)有耳朵，我們將聽(tīng)不見(jiàn)聲音，那樣的生活是很枯燥的。所以，我們一定要保護(hù)好我們的耳朵！

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 譚天丞   時(shí)間：2025-6-16 20:40