文章摘要：初二敘事作文:怎么寫(xiě)好我與同桌的故事500字作文？“ 咦。我的鋼筆呢?！闭蛩銓?xiě)作業(yè)的我吃驚地看著筆盒，“是不是你拿的?！蔽遗瓪鉀_沖得看著同桌——鄭舟艇，只見(jiàn)他笑嘻嘻得說(shuō)“：沒(méi)有呀?！蔽疫€是用懷疑的目光看著他，他見(jiàn)我還是不肯放了他，便說(shuō)“：不信你搜我桌子。以下是鄭莉莉?qū)懙摹段遗c同桌的故事》范文；

好我與同桌的故事作文500字概況

• 作者：鄭莉莉
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 11時(shí)31分

“ 咦？我的鋼筆呢？”正打算寫(xiě)作業(yè)的我吃驚地看著筆盒，“是不是你拿的？”我怒氣沖沖得看著同桌——鄭舟艇，只見(jiàn)他笑嘻嘻得說(shuō)“：沒(méi)有呀！”我還是用懷疑的目光看著他，他見(jiàn)我還是不肯放了他，便說(shuō)“：不信你搜我桌子！”我便連忙把他的課桌從里到外仔仔細(xì)細(xì)地搜了一遍，還是不見(jiàn)鋼筆的影子，會(huì)在哪里呢？我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我直起身來(lái)仔細(xì)打量著他“對(duì)了!肯定在你衣服里！”我對(duì)坐山觀虎斗的鄭舟艇大喊道，“嘻嘻，反正鋼筆不在我這兒，我有什么好怕的！”鄭舟艇胸有成竹得說(shuō)，于是，他把整個(gè)身子抖了一遍，還是沒(méi)有找到我鋼筆的影子。“會(huì)不會(huì)在褲袋里呢？”前排的金晶提醒了我。我便像小法官似的讓他把所有的褲袋，衣袋都給翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有任何收獲。

“咳……應(yīng)該找的地方都找了，都是一無(wú)所獲……”我像一只泄了氣的皮球直嘆氣，一旁的鄭舟艇還在“咯咯咯”地笑著，“對(duì)了！書(shū)包里你還沒(méi)找過(guò)呢！”金晶又提醒我，我正要去搜查時(shí)，只見(jiàn)他一下子攔住我：“說(shuō)：這里不能找，有重要機(jī)密!”“什么機(jī)密不機(jī)密的!讓我看看！我一打開(kāi)書(shū)包，就看見(jiàn)我的這支鋼筆，“好啊!真的是你拿的！”我冷冰冰得說(shuō)，鄭舟艇一見(jiàn)形勢(shì)不妙一下子“溜”了出去，我也轉(zhuǎn)身向外追出去，只見(jiàn)他一邊跑一面還做著鬼臉。

我頓時(shí)火冒三丈，這時(shí)，我腳底一滑，“咚 ”一聲滑倒在地，淚水也不爭(zhēng)氣得從眼睛中滑落。鄭舟艇一見(jiàn)我滑倒了連忙跑了回來(lái)，一臉著急地問(wèn)“：莫沁悅，你沒(méi)事吧，我…。我只是逗你玩不是故意的，你大人大量要原諒我呀！……”望著他滑稽兮兮的樣兒，我不禁破涕而笑……?？?，我這個(gè)可愛(ài)又可氣的同桌，如果少了他，我的校園生活不知要少多少快樂(lè)的色彩呀！

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 鄭莉莉   時(shí)間：2023-2-2 11:31