文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好我看《三重門》500字作文？韓寒的長篇小說《三重門》剛一問世,就引起了社會的關(guān)注,在中學(xué)生中更是捧客如云。讀了這部小說之后,我為韓寒豐富的學(xué)識與超時(shí)代的文學(xué)素養(yǎng)深深折服。但我認(rèn)為,同他那精彩萬分,無懈可擊的雜文《杯中窺人》,《穿著棉襖洗澡》相比,《三重門》實(shí)在是大為遜色。以下是唐郢寫的《我看《三重門》》范文；

好我看《三重門》作文500字概況

• 作者：唐郢
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年09月09日 02時(shí)28分

韓寒的長篇小說《三重門》剛一問世,就引起了社會的關(guān)注,在中學(xué)生中更是捧客如云.讀了這部小說之后,我為韓寒豐富的學(xué)識與超時(shí)代的文學(xué)素養(yǎng)深深折服.但我認(rèn)為,同他那精彩萬分,無懈可擊的雜文《杯中窺人》,《穿著棉襖洗澡》相比,《三重門》實(shí)在是大為遜色.韓寒的知識應(yīng)該是豐富的,所以他的小說隨手拈來就有很多東西.只是,一涉及到社會場面的描寫,多少就顯得有些蒼白無力了,很典型的就是在小飯館里看朋友打架的那一情節(jié).用了大段的文字來描寫雙方如何互丟"生煎",寫得索然無味且毫無真實(shí)感.或許是到最后他自己也寫得無趣,于是趕緊把筆鋒一轉(zhuǎn),讓主人公逃離現(xiàn)場——呵,什么都解決了.韓寒在《三重門》的序中提到,他是用了知識來代替生活閱歷的不足.但我認(rèn)為,閱歷方面的東西是永遠(yuǎn)無法替代的.所以,稍加留心就可以發(fā)現(xiàn),在韓寒的小說中凡涉及到現(xiàn)實(shí)社會的情節(jié),多是零星幾筆,不敢多作停留.韓寒的書中充滿了智慧的語言,讓人忍俊不禁,卻又引人深思.可惜這種風(fēng)格沒能堅(jiān)持到最后,當(dāng)小說過半后,寫到林雨翔進(jìn)入市南三中起,也許是作者的智慧已經(jīng)用盡了,也許是這段故事與他當(dāng)時(shí)的處境太相近了,以致他無法如上帝般遠(yuǎn)距離地看著書中的人生.沒有了距離,太

查看：5147次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/304592.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 唐郢   時(shí)間：2022-9-9 02:28