文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的另一面500字作文？”課間，老師正在批評我們晨會不認(rèn)真。這時，我人雖然在認(rèn)真聽講，可另一個我卻出動了，在心中開始與老師對罵：什么鬼點名，校長說的是有兩位五年級同學(xué)，不要自作多情，ok。真是的，叫什么，不就有人說了一句，對嗎。以下是黃素娟寫的《我的另一面》范文；

好我的另一面作文500字概況

• 作者：黃素娟
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月08日 03時11分

在老師眼中，我是一個聽話的好學(xué)生，在同學(xué)眼中，我是一個大大咧咧的人，而在父母眼中，我又是一個幼稚的小孩......看來我可能是個“多面體”。不過，我也有不為人知的另一面。

我表面陽光向上，乖巧聽話，背地里卻總在心中想象自己成為一只不服輸?shù)镍B，抵死不進(jìn)“鳥籠”。

“這次，因為我們班在全校被點名......”課間，老師正在批評我們晨會不認(rèn)真。這時，我人雖然在認(rèn)真聽講，可另一個我卻出動了，在心中開始與老師對罵：什么鬼點名，校長說的是有兩位五年級同學(xué)，不要自作多情，ok？真是的，叫什么，不就有人說了一句，對嗎？

有時，我的另一面也展現(xiàn)出“言多必失”。一次美術(shù)課，有好多同學(xué)沒帶美術(shù)工具。我?guī)Я斯ぞ?，并擺放在桌子的一角。可能是巧合，我的工具一落地，老師就來查，我反應(yīng)慢沒看見，就全組扣分了。事后我去解釋，老師卻不相信我的話。我當(dāng)時就想：老師怎么這么死腦筋！一下課，我就與同桌聊起來。話一多，我的另一面便“開機”了。我便說了一大通罵老師的話，同桌聽了好久，才明白過來，對我說：“你是真瘋了吧！”另一面這才“關(guān)機”，變?yōu)槠匠顟B(tài)。于是，我警告同桌到死也不能把剛剛聽到的話傳出去。

我也想變一變，把這危險的一面徹底藏起來，可是轉(zhuǎn)念一想，我覺得不變才顯得更真實。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 黃素娟   時間：2024-12-8 03:11