文章摘要：我的老師作文500字:怎么寫好我的“漫畫”老師——王老師500字作文？有些同學開始小聲嘀咕：“完了。我們有闖禍了。”王老師的眼睛看向全班，仿佛在說：“你們知道錯了嗎。別的班老師都來投訴了，還不安靜，在這開市場嗎。大媽叫價，大爺吆喝，挺好玩是吧?！蔽覀兌紤M愧地低下了頭，明白了自己的錯誤。以下是彭小魚寫的《我的“漫畫”老師——王老師》范文；

好我的“漫畫”老師——王老師作文500字概況

• 作者：彭小魚
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年11月18日 14時12分

我現(xiàn)在上五年級了，教我的老師有很多，有上課風趣的劉老師，有和藹可親的Miss Liu，有總是講笑話的戴老師……但讓我印象最深刻的還是眼睛會“說話“的王老師。

王老師披著一頭長發(fā)，有著一雙小眼睛，這雙眼睛可厲害了，只要上課盯著某個同學一看，那他如果在講小話或是在搞小動作，一看見王老師的眼睛，馬上就會坐端正認真聽課。

有一次，王老師上課講得很生動有趣，我們也聽得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。突然，王老師往我們這拋了一個目光，我的后面有了點動靜，心想：應(yīng)該是后面的又做小動作了，怪不得王老師會給我們一個眼光。

還有一次中午，我們班鬧開了鍋，吵得隔壁班老師都來投訴我們了，可老師一走，我們又開始吵了。突然，王老師進班了，那嚴肅的目光掃過全班，教室里立刻安靜了下來，下座位的同學也回到了位置上。有些同學開始小聲嘀咕：“完了！我們有闖禍了！”王老師的眼睛看向全班，仿佛在說：“你們知道錯了嗎？別的班老師都來投訴了，還不安靜，在這開市場嗎？大媽叫價，大爺吆喝，挺好玩是吧？！”我們都慚愧地低下了頭，明白了自己的錯誤。

王老師的這雙眼睛不僅可以提醒我們認真上課，還可以告訴我們一些道理。怎么樣，這就是我的“漫畫”老師——眼睛會“說話”的王老師，你們喜歡嗎？反正我是挺喜歡的。

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作者：小學五年級學生（1）班 彭小魚   時間：2023-11-18 14:12