文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好二胡小人500字作文？夕陽(yáng)漸漸收去它那耀眼的外套，留下一抹余輝照射在那個(gè)手提二胡，戴著頂中國(guó)帽，后背一條又長(zhǎng)又黑的馬尾辮，穿著件古典的中國(guó)服的二胡小人正樂滋滋得演奏著悅耳的曲調(diào)。這個(gè)二胡小人是媽媽從海南買回來(lái)的。它頗有象征中國(guó)古典文化的意義，全身都是中國(guó)文素，它是個(gè)塑膠娃娃但經(jīng)過修飾一番——一套中國(guó)服，一頂中國(guó)帽。以下是董耀卿寫的《二胡小人》范文；

好二胡小人作文500字概況

• 作者：董耀卿
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月02日 14時(shí)42分

夕陽(yáng)漸漸收去它那耀眼的外套，留下一抹余輝照射在那個(gè)手提二胡，戴著頂中國(guó)帽，后背一條又長(zhǎng)又黑的馬尾辮，穿著件古典的中國(guó)服的二胡小人正樂滋滋得演奏著悅耳的曲調(diào)。

這個(gè)二胡小人是媽媽從海南買回來(lái)的。它頗有象征中國(guó)古典文化的意義，全身都是中國(guó)文素，它是個(gè)塑膠娃娃但經(jīng)過修飾一番——一套中國(guó)服，一頂中國(guó)帽。從頭到尾無(wú)一不是中國(guó)的元素，象個(gè)活生生的中國(guó)人。

媽媽買這個(gè)二胡小人是為了讓我聆聽音樂的美妙，熱愛音樂。我不得不佩服制作人獨(dú)具匠心讓這個(gè)普通玩偶手拿著一把小巧玲瓏的二胡，二胡是中國(guó)最古老的樂器，又更深層次的代表中國(guó)古老文化，只要按開圓舞臺(tái)上面的按鈕就能聽到中國(guó)古老的曲調(diào)雖沒有現(xiàn)在的流行音樂那樣吸引人但卻蘊(yùn)含著一股中國(guó)韻味，樂曲跌若起伏，使人身臨其境，此時(shí)二胡小人左手按在王琴弦上，右手拿著長(zhǎng)弓其樂融融地拉著二胡，甚至它的頭也跟著悅耳的音樂搖動(dòng)著，真像古人的朗誦詩(shī)經(jīng)時(shí)那幅陶醉的模樣。我似乎被它拉的二胡曲所感染了，不由自主地報(bào)上了二胡班。如今的我也能奏出美妙的曲子了，有時(shí)還學(xué)著它的樣子昂首挺胸，入情入境的，美美地彈奏曲子。

二胡小人的影子倒映在桌子上，喔！那挺直的腰板、那聲情并茂的演出，那悠揚(yáng)的曲調(diào)在我腦海中就這樣一直回蕩著，回蕩著……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 董耀卿   時(shí)間：2023-2-2 14:42