文章摘要：我和誰(shuí)作文500字:怎么寫(xiě)好我和思維導(dǎo)圖500字作文？思維導(dǎo)圖是我學(xué)習(xí)的好幫手,我的成績(jī)因它而穩(wěn)步上升。有你,作文――輕松曾經(jīng)絞盡腦汁的構(gòu)思如何寫(xiě)作;曾經(jīng)翻天覆地的找作文書(shū);曾經(jīng)無(wú)奈的叫喊："哎呀，到底怎么寫(xiě)嗎。"雖然我的作文不錯(cuò)但我不可能沒(méi)有寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候。這時(shí)，是你幫助了我，教我輕松寫(xiě)作。以下是韓素梅寫(xiě)的《我和思維導(dǎo)圖》范文；

好我和思維導(dǎo)圖作文500字概況

• 作者：韓素梅
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月15日 08時(shí)04分

思維導(dǎo)圖是我學(xué)習(xí)的好幫手,我的成績(jī)因它而穩(wěn)步上升。

有你,作文――輕松

曾經(jīng)絞盡腦汁的構(gòu)思如何寫(xiě)作;曾經(jīng)翻天覆地的找作文書(shū);曾經(jīng)無(wú)奈的叫喊："哎呀，到底怎么寫(xiě)嗎？！"雖然我的作文不錯(cuò)但我不可能沒(méi)有寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候。這時(shí)，是你幫助了我，教我輕松寫(xiě)作。我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，但要輕松寫(xiě)作己不成問(wèn)題。你教我用你來(lái)寫(xiě)作，不讓思維受到限制，一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)甚至四級(jí)五級(jí)六級(jí)分支，畫(huà)出來(lái)后，再用語(yǔ)言串連起來(lái)，作文就好些多了。我按你說(shuō)的去做---原來(lái)，寫(xiě)作并沒(méi)有想象的那么難??！這樣寫(xiě)作文，輕松而又省事，真是一舉兩得啊！

有你教導(dǎo)，總結(jié)――輕快

嘗到了甜頭，我便嘗試把你用到各種地方。例如，總結(jié)。用你總結(jié)，部分麻煩的事情變得簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂。哦，原來(lái)，學(xué)習(xí)也可以輕快而又重點(diǎn)明確呀！

有你的方法――復(fù)習(xí)，方便

快考試了，我便用你來(lái)復(fù)習(xí)，效果果然不錯(cuò)。不需要一頁(yè)頁(yè)的翻書(shū)，背一些長(zhǎng)而又沒(méi)有必要背的東西，只要把書(shū)上的重點(diǎn)、主要內(nèi)容用你作出來(lái)，那樣，復(fù)習(xí)就變得方便、快捷、輕松而又主次分明了。

思維導(dǎo)圖，你是我的好幫手我不光要將你運(yùn)用在學(xué)習(xí)中，更要運(yùn)用在生活中。有了你，我怎么會(huì)不進(jìn)步呢？(值得一試哦！)

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 韓素梅   時(shí)間：2024-10-15 08:04