文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師500字作文？在我們成長(zhǎng)的道路上，有許多教誨過(guò)我們的人，有父母，有老師。教過(guò)我的老師有許多，一個(gè)個(gè)鮮明的性格特點(diǎn)，一句句幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，總使我們記憶深刻。馬老師嚴(yán)肅認(rèn)真，王老師幽默風(fēng)趣，黃老師和藹可親，但給我印象最深刻的還是教我五年級(jí)的金老師。以下是蔡金霞寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文500字概況

• 作者：蔡金霞
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 02時(shí)32分

在我們成長(zhǎng)的道路上，有許多教誨過(guò)我們的人，有父母，有老師。教過(guò)我的老師有許多，一個(gè)個(gè)鮮明的性格特點(diǎn)，一句句幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)，總使我們記憶深刻。

馬老師嚴(yán)肅認(rèn)真，王老師幽默風(fēng)趣，黃老師和藹可親，但給我印象最深刻的還是教我五年級(jí)的金老師。

“叮鈴鈴......”上課了，當(dāng)同學(xué)們一擁而入擠進(jìn)教室時(shí)，一位充滿朝氣的女教師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，大家來(lái)猜猜我的姓，一個(gè)老師姓王，手里拿著兩塊糖。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“金！”“對(duì)了。下面我自我介紹一下，我叫金玲，是你們的語(yǔ)文老師，今后，我們在一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文......”正當(dāng)同學(xué)們“陶醉”在金老師的介紹中時(shí)，金老師對(duì)大家說(shuō)：“我們五三班的口號(hào)是‘五三五三，永不一般！’”同學(xué)們也齊聲高喊：“五三五三，永不一般！”

在段考中，我考了年級(jí)第一名的好成績(jī)，金老師找到我說(shuō)：“不要沾沾自喜，也不要驕傲，人外有人，天外有天。說(shuō)不定你會(huì)取得更好的成績(jī)！相信自己。不是有句話這樣說(shuō)嗎‘學(xué)習(xí)是燈，努力是油，想要點(diǎn)燈，必須加油！’”我聽(tīng)了金老師的一席話，又陷入了深深地沉思中......

是啊，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！

怎么樣，金老師不錯(cuò)吧！

查看：43670次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/1343559.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 蔡金霞   時(shí)間：2025-6-16 02:32