文章摘要：一年級議論文作文:怎么寫好永駐的靈魂450字作文？教師，是人類靈魂的工程師。教師是蠟燭，燃燒自己、照亮別人。在今年的學習雷鋒日。陜西西溝中學的教師為了找回流失的學生，風雨無阻，這就是我們偉大的老師。不幸的是，在車輛返回途中，由于下雨路滑，出了車禍。四名教師不幸身亡。以下是孫晨璐寫的《永駐的靈魂》范文；

好永駐的靈魂作文450字概況

• 作者：孫晨璐
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月12日 23時30分

教師，是人類靈魂的工程師。教師是蠟燭，燃燒自己、照亮別人。

在今年的學習雷鋒日。陜西西溝中學的教師為了找回流失的學生，風雨無阻，這就是我們偉大的老師。不幸的是，在車輛返回途中，由于下雨路滑，出了車禍。四名教師不幸身亡。這四位老師將永遠活在我們的心中。他們?yōu)榱?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiaoyu/" title="教育作文">教育事業(yè)而奉獻了自己鮮活的生命，他們是英雄。盡管他們已經(jīng)死了，打他們的精神永駐、靈魂永駐。

教師，始終在為祖國的教育事業(yè)奉獻著，目的只有一個，那就是為祖國培育出更多的棟梁之才，當然，也是為了讓學生有一個更加光明、更加美好的未來。

盡管這四位優(yōu)秀的老師已經(jīng)離我們而去了，不過我相信每一位被他們教育過的學生都會深深的記住他們。

或許將來有一天。他們的相貌不再被人想起；他們的名字不再被人頌起；他們的話語不再被人牢記。不過他們的事跡將永存，他們的靈魂將永駐。他們都有一個共同的名字，那就是教師。

教師一個樸素而又高雅的名詞。無時無刻不再牽動著萬千學子的心弦。讓我們銘記這四位為教育而獻身的教師！讓我們一起頌起教育的凱歌！

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作者：小學一年級學生（3）班 孫晨璐   時間：2024-11-12 23:30