文章摘要：初中詩歌作文:怎么寫好詩歌中的河900字作文？我是河之畔的一聲鵝卵石，數(shù)百年的依戀讓我對那悠悠的河有一份特別的鐘愛。每天，我都在感受那河水的起起落落，感受著生命的靈性，感受著河水拍打肌膚的輕輕脆響，聽她們講述那古老的故事。時(shí)光斗轉(zhuǎn)，我被清涼的河水帶到了一座孤樓前，我看到了樓閣上一個(gè)消瘦蒼白的面孔，那是李煜，面河而立，望著那潺潺的流水他不禁悲從中來：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，他凄婉的聲調(diào)傳到我的耳畔，那是個(gè)怎樣的無奈心情，故國不再，賢妻不再，江山不再，龍椅亦不再，唯有這雕欄未列計(jì)劃砌的樓閣還能證明他曾經(jīng)的輝煌，而那又能怎么樣呢。以下是張俊蘭寫的《詩歌中的河》范文；

好詩歌中的河作文900字概況

• 作者：張俊蘭
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：詩歌
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年03月12日 13時(shí)17分

初中初中詩歌作文900字   張俊蘭   蚌埠市 初中初二學(xué)生（3）班

我是河之畔的一聲鵝卵石，數(shù)百年的依戀讓我對那悠悠的河有一份特別的鐘愛。每天，我都在感受那河水的起起落落，感受著生命的靈性，感受著河水拍打肌膚的輕輕脆響，聽她們講述那古老的故事。

時(shí)光斗轉(zhuǎn)，我被清涼的河水帶到了一座孤樓前，我看到了樓閣上一個(gè)消瘦蒼白的面孔，那是李煜，面河而立，望著那潺潺的流水他不禁悲從中來：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，他凄婉的聲調(diào)傳到我的耳畔，那是個(gè)怎樣的無奈心情，故國不再，賢妻不再，江山不再，龍椅亦不再，唯有這雕欄未列計(jì)劃砌的樓閣還能證明他曾經(jīng)的輝煌，而那又能怎么樣呢？一條彎彎曲曲的河早已帶走了他的憂愁，他的富貴，他的朱顏！也許此時(shí)的他只希望有這源源大河陪著吧，夫復(fù)何求？

恍惚間，河水掀起一陣猛浪，我平浪靜之后睜眼一看，一位體態(tài)輕柔的嫂子倚在亭中，她癡癡地看著這滿河秋水，傻傻地盯著那亭旁凋零的殘敗花朵，心如死灰，清涼的風(fēng)輕撫著她還未梳妝的臉龐，“物是人非事事休，欲語淚先流”那又是個(gè)怎樣的凄涼無助。“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬輕泛舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。她——李清照，只因那明誠夫數(shù)日示歸，生死未卜，死亦為鬼雄的豪邁，只有那為人妻的牽掛與不安，歲月的河洗滌了她的銳氣。生活的無奈讓她不得不放下那份傲骨與朦朧。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”“才下眉頭，卻上心頭”何等的一份悲涼與寂寞。我淚眼朦朧，清幽的河，就此將她的哀愁全帶走吧！

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是文豪李白贈給汪倫的送別之語。原來，悠悠河水已將我?guī)У教剖r(shí)期，不遠(yuǎn)處，青蓮居士與汪倫友依依話別。想當(dāng)初，汪倫因久仰太白的詩仙大名，便巧施妙計(jì)，以那萬戶酒家和桃花深潭尋來了李白。謊言是美麗的，汪李友情更是美麗的，它已成為一架心與心的橋梁。那種難舍難分，相見恨晚之感也讓我看到了一位歷史風(fēng)流世界人物的內(nèi)心獨(dú)白。河帶給他們真摯的友情更給我?guī)砹俗钌羁痰?a href="http://hnjxzp.com/zt/renshengganwu/" title="人生感悟作文">人生感悟。

大江邊上，我聽到東坡居士在高歌：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”驚濤拍岸中，我深切感受到蘇軾閑適豪放的心情，這是怎樣的心境，胸懷就如那浩浩的江河，有著對方人最誠摯的敬意又有著對明天最美好的期待！

聽河中的詩，看詩中的河，體會華夏文明長河的源遠(yuǎn)，更讓我懂得古仁人面對人生挫折時(shí)的不屈與豪邁。

查看：66713次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/966380.html

作者：初中初二學(xué)生（3）班 張俊蘭   時(shí)間：2023-3-12 13:17