文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好開卷是否有益450字作文？這節(jié)班隊(duì)課，我們班洋溢著緊張而熱烈的氣氛，一場激烈的辯論正在進(jìn)行中?！拔艺J(rèn)為開卷有益?！薄拔艺J(rèn)為開卷未必有益。”在我和席姿銳的主持下，一場主題為“開卷是否有益”的辯論會拉開了帷幕。首先，正方的余和冰提出：“開卷有益，不但可以提高我們的寫作水平，還能訓(xùn)練我們的思維能力。以下是曾笑炎寫的《開卷是否有益》范文；

好開卷是否有益作文450字概況

• 作者：曾笑炎
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年01月09日 08時09分

這節(jié)班隊(duì)課，我們班洋溢著緊張而熱烈的氣氛，一場激烈的辯論正在進(jìn)行中。

“我認(rèn)為開卷有益?！薄拔艺J(rèn)為開卷未必有益?！?/p>

在我和席姿銳的主持下，一場主題為“開卷是否有益”的辯論會拉開了帷幕。

首先，正方的余和冰提出：“開卷有益，不但可以提高我們的寫作水平，還能訓(xùn)練我們的思維能力。”并列舉了周恩來和一些名人讀書的故事。余和冰話音剛落，正方就好像得勝了似的，個個都表現(xiàn)得意氣風(fēng)發(fā)。

反方的隊(duì)員也不甘落后，陳嘉琛認(rèn)為：現(xiàn)在有許多不健康的書籍，青少年看了非但沒有進(jìn)步，反到是走火入魔了?！?/p>

正方抓到反方的漏洞，立刻反駁到：“我們選擇的書肯定是健康有益的，而不是那些垃圾書?！?/p>

反方：“所以我們就說了，開卷未必有益?，F(xiàn)在的書質(zhì)量也是參差不齊的，你又如何保證你所看的書就是健康有益的呢？而不是那些垃圾書?！?/p>

剛開始的緊張氣氛被打破了，同學(xué)們一下子活躍起來，雙方你一言，我一語，勢必要把對方駁到，場面很熱烈。

最后，還是以金老師的總結(jié)，結(jié)束了這場熱烈有序的辯論：開卷有益，前提是必須開‘益卷’，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的有用知識。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 曾笑炎   時間：2021-1-9 08:09