文章摘要：課堂作文600字:怎么寫好一堂有趣的課600字作文？我們語文老師很有趣，他給我們上的每堂課都很有趣，但我印象中最有趣的一堂課是一次語文課。那天上作文課時，老師讓我們做了一個非常好玩的游戲——傳話。老師首先說了游戲規(guī)則：老師把想出來的句子傳給第一個人，第一個人傳給第二個人，依次下傳，然后大家把聽到的話寫在紙條上。以下是張紅池寫的《一堂有趣的課》范文；

好一堂有趣的課作文600字概況

• 作者：張紅池
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月18日 14時52分

我們語文老師很有趣，他給我們上的每堂課都很有趣，但我印象中最有趣的一堂課是一次語文課。

那天上作文課時，老師讓我們做了一個非常好玩的游戲——傳話。

老師首先說了游戲規(guī)則：老師把想出來的句子傳給第一個人，第一個人傳給第二個人，依次下傳，然后大家把聽到的話寫在紙條上。寫完后再交給老師，最后由老師一個一個念出來。

游戲開始了。老師走到第一個同學(xué)身邊，用手捂著那個同學(xué)的耳朵，悄悄地說了一句。那個同學(xué)迅速轉(zhuǎn)身用手捂成了個喇叭形，悄悄地對第二個同學(xué)說，聲音很小，生怕誰聽到了。過了一會兒，我們傳完了，把紙條交給了老師。

終于，激動人心的時候到了，同學(xué)們都想知道自己有沒有傳對。老師清了清嗓子，對大家說：“我先說一下正確的句子：‘螞蟻奶奶牙疼，長頸鹿醫(yī)生給它裝了顆黃金牙。’但有的同學(xué)寫的是‘螞蟻長出黃金牙’，‘螞蟻沒了黃金牙’，‘螞蟻變成了黃金鴨’......”老師沒有念完，全班就一陣爆笑，然后，老師說：“我來念一下最后一位同學(xué)寫的話：‘阿貍變成了黃金姐!’;“哇——”全班又是一陣爆笑。

又一輪，老師給第一個同學(xué)傳的是：“蝸牛撿到一個面包，把它當(dāng)早餐吃，結(jié)果磕掉了一顆門牙。”到最后一個同學(xué)，他寫的是“狐貍見到一個炸彈，把鼻子炸了。”還沒有一秒鐘，全班就爆笑了，大家的肚子都笑疼了。

一堂有趣的課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。這場游戲讓我明白了什么叫“眼見為實，耳聽為虛”還有就是要學(xué)會傾聽和表達(dá)的能力很重要。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 張紅池   時間：2025-6-18 14:52