文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好我對漢字的發(fā)現(xiàn)450字作文？漢字，是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。漢字經過幾千年的演變，變成了現(xiàn)在通用的字體。生活中，我們說話、上網、寫字，漢字都形影不離。漢字已和每個中國人，每個炎黃兒女結下了不解之緣。我發(fā)現(xiàn)漢字十分有趣，諧音現(xiàn)象就是一個最好的代表。以下是黃保紅寫的《我對漢字的發(fā)現(xiàn)》范文；

好我對漢字的發(fā)現(xiàn)作文450字概況

• 作者：黃保紅
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月06日 11時34分

漢字，是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。漢字經過幾千年的演變，變成了現(xiàn)在通用的字體。生活中，我們說話、上網、寫字，漢字都形影不離。漢字已和每個中國人，每個炎黃兒女結下了不解之緣。

我發(fā)現(xiàn)漢字十分有趣，諧音現(xiàn)象就是一個最好的代表。而且這種現(xiàn)象經常出現(xiàn)在歇后語里。

有一次，我聽媽媽跟隔壁的吳阿姨談話。“老吳，你最近打麻將戰(zhàn)果如何？”“唉！孔夫子搬家——盡是書”吳阿姨失落地搖搖頭。我感到很奇怪，“孔夫子搬家——盡是書?！边@句話有什么含義呢？我細細咀嚼了一會?？浊鹗?a href="http://hnjxzp.com/zt/wenxue/" title="文學作文">文學家、教育家，當然書堆都堆不下，贏對輸！我一下子恍然大悟：書，不就是“輸”的諧音嗎？太有意思了！從此以后，我更關注漢字的諧音現(xiàn)象了。

我還發(fā)現(xiàn)漢字構成是有規(guī)律的。從最基礎的“羊”說起，瞧！它頭上的上一點一撇，不就是羊的兩只角嗎！它就是一個象形字的代表。還有“歪”和“甭”，你把“歪”的上下分開讀，準會豁然開朗——不正”就是“歪”嘛！“甭”也是一樣，“不用”就是“甭”嘍！它們就是漢字里的會意字。

回味漢字，還真有一番趣兒！我們一定要寫好漢字，規(guī)范書寫每一筆，每一畫，讓中華民族的漢字成為永久不息的傳奇。

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作者：小學四年級學生（7）班 黃保紅   時間：2025-6-6 11:34