文章摘要：六年級想像作文:怎么寫好假如我是老師650字作文？教師，雖說很普通，卻很辛苦，她們整天任勞任怨地培養(yǎng)學(xué)生，在我心中，她們就是高尚的人類靈魂的工程師。從優(yōu)秀的張老師身上我讀懂了她們是怎樣用真善美啟迪了無數(shù)顆幼稚的童心，讓學(xué)生們踏上了一個又一個生命的里程碑。以下是韓秋晨寫的《假如我是老師》范文；

好假如我是老師作文650字概況

• 作者：韓秋晨
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：想像
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年12月12日 06時10分

小學(xué)六年級想像作文650字   韓秋晨   中山市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

教師，雖說很普通，卻很辛苦，她們整天任勞任怨地培養(yǎng)學(xué)生，在我心中，她們就是高尚的人類靈魂的工程師。從優(yōu)秀的張老師身上我讀懂了她們是怎樣用真善美啟迪了無數(shù)顆幼稚的童心，讓學(xué)生們踏上了一個又一個生命的里程碑。由此，長大了當一名教師的念頭在我心中生根、發(fā)芽了…… 有一天，我長大了，終于如愿以償當上了一名光榮的人民教師。我清了清嗓子，理了理頭發(fā)，拉了拉領(lǐng)子，“威風凜凜”地走進課堂，瞧！那班上的學(xué)生真調(diào)皮，有打架的，有摔本子的……我知道調(diào)皮是孩子的天性，只要耐心引導(dǎo)他們，他們就會變成一個個快樂聽話的小天使。于是，我拿出一盒“紅星獎盒”，說：“大家安靜，現(xiàn)在跟我認真讀古詩，表現(xiàn)好的小朋友，老師每人發(fā)一顆小紅星，好嗎？”同學(xué)們興奮極了，連忙坐好，異口同聲地回答：“好！”， “小娃撐小艇 ，偷采白蓮回……”,小朋友們都跟著我讀了起來，瞧他們那么認真的勁兒就甭提了！最后為了鼓勵他們，我給每一位小朋友都貼了一顆小紅星。小軍在課上開了幾次小差，下課后，我找他來談心，他臉脹得通紅，以為我要批評他，然而我卻輕輕撫摸著他的頭，語重心長地對他說：“小軍，以后上課一定要認真聽講，我相信你一定會成為一個好孩子的！”小軍

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 韓秋晨   時間：2024-12-12 06:10