文章摘要：我和誰作文450字:怎么寫好我和一本書的故事450字作文？說道我和書的故事，那要從我六歲時說起了，那時候爺爺帶我去書店買書，我就買了一本作文書，那時候買作文書是因?yàn)樽魑臅ɑňG綠的，非常的好看，回家后我也只是隨便的看看，就放在了書架上，沒想到后來，這本書幫助我解決了一個大難題。以下是潘芊宇寫的《我和一本書的故事》范文；

好我和一本書的故事作文450字概況

• 作者：潘芊宇
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年12月07日 15時50分

說道我和書的故事，那要從我六歲時說起了，那時候爺爺帶我去書店買書，我就買了一本作文書，那時候買作文書是因?yàn)樽魑臅ɑňG綠的，非常的好看，回家后我也只是隨便的看看，就放在了書架上，沒想到后來，這本書幫助我解決了一個大難題。

有一次寫作文我寫的是童話，結(jié)果老師要求在本上重新再改一遍，要寫清楚故事的發(fā)生經(jīng)過，寫出給人有教育意義的道理。

回到家后，我怎么改都覺得不好。突然，我想起了那本作文書，翻開一看，太好了，里面都是小學(xué)生寫的作文。我找了幾篇文章，仔細(xì)的讀了起來。漸漸的我從書里得到了一些啟發(fā)：童話世界中，人們用筆把它們寫活了，原來小動物也有自己的語言，高山與河水也能對話，鉛筆尺子也有自己的想法......而且最后用它們的故事教育人，哪樣是對哪樣是錯。我津津有味的讀完，心中也有了自己的童話故事：大雨過后彩虹炫耀自己有七彩衣服，并笑話經(jīng)過的小鳥和落在樹上的烏鴉 ，當(dāng)太陽出來時，驕傲的彩虹不見了。這個故事告訴我們不要學(xué)習(xí)彩虹那樣自驕自大。

現(xiàn)在，每次我寫作文碰到困難，我都會去看看作文書，作文書里的作文不僅能幫助我解決問題，而且里面的內(nèi)容也非常的好看。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 潘芊宇   時間：2023-12-7 15:50