文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好“虛偽”的我400字作文？    我感到自己有了一個(gè)知己，她此時(shí)的感受與我當(dāng)時(shí)一樣，我想我應(yīng)該像從前的我一樣，什么都不想，天真、純潔，但是，我做不到了，因?yàn)樵谖迥昙墪r(shí)碰到了一個(gè)人她的話讓我如夢初醒。    那時(shí)我的成績不好，但是我一直很樂觀，好象無憂無慮一樣，但沒有人知道我心中是怎么想的，直到有一天，一位讀初中的大姐姐和我們一起玩時(shí)，她告訴了我們，在中學(xué)中的生涯是多么的悲慘，她居然一眼就看出了我心中的“虛偽”，我知道我的確很虛偽，我是很沉默，更本就不是那種開朗的料，我沒有辦法，我的朋友們已經(jīng)很沉默了，如果我再沉默，那就沒有曙光了，一個(gè)黑暗的世界，只有沉默，我不停地勸導(dǎo)她們，但沒有一個(gè)人看出我是虛偽的，我不知道，我為什么要這么做，可是我已經(jīng)選擇了這條路。以下是金妍志寫的《“虛偽”的我》范文；

好“虛偽”的我作文400字概況

• 作者：金妍志
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年01月05日 01時(shí)12分

    我感到自己有了一個(gè)知己，她此時(shí)的感受與我當(dāng)時(shí)一樣，我想我應(yīng)該像從前的我一樣，什么都不想，天真、純潔，但是，我做不到了，因?yàn)樵谖迥昙墪r(shí)碰到了一個(gè)人她的話讓我如夢初醒。    那時(shí)我的成績不好，但是我一直很樂觀，好象無憂無慮一樣，但沒有人知道我心中是怎么想的，直到有一天，一位讀初中的大姐姐和我們一起玩時(shí)，她告訴了我們，在中學(xué)中的生涯是多么的悲慘，她居然一眼就看出了我心中的“虛偽”，我知道我的確很虛偽，我是很沉默，更本就不是那種開朗的料，我沒有辦法，我的朋友們已經(jīng)很沉默了，如果我再沉默，那就沒有曙光了，一個(gè)黑暗的世界，只有沉默，我不停地勸導(dǎo)她們，但沒有一個(gè)人看出我是虛偽的，我不知道，我為什么要這么做，可是我已經(jīng)選擇了這條路。現(xiàn)在到了中學(xué)有不同了，我沉默了。    我想讓老師了解我們的心情，我沒有勇氣，我不知道應(yīng)該怎么做……

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 金妍志   時(shí)間：2024-1-5 01:12