文章摘要：九年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《水滸傳》讀后感450字？中國(guó)有著豐富的文化底蘊(yùn)，能在這文學(xué)的群山中，站在巔峰的怕也只有四大名著了。四大名著中的（水滸傳）是根據(jù)北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。小說由描繪了人民群眾的反抗壓迫的行動(dòng)，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。以下是盧司翰寫的《《水滸傳》讀后感》范文；

好《水滸傳》讀后感450字概況

• 作者：盧司翰
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年06月16日 17時(shí)55分

中國(guó)有著豐富的文化底蘊(yùn)，能在這文學(xué)的群山中，站在巔峰的怕也只有四大名著了！

四大名著中的（水滸傳）是根據(jù)北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。

小說由描繪了人民群眾的反抗壓迫的行動(dòng)，

表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。

書中的眾多人物栩栩如生，書的作者施耐庵語言運(yùn)用豐富而又生動(dòng)，兩三句話就刻畫了一個(gè)鮮明而又生動(dòng)的人物，

使得我們在閱讀過程有身臨其境的感覺，如（花和尚倒拔垂楊柳）

那群潑皮想要作弄魯智深，我不禁為魯智深擔(dān)心，

待看到那兩個(gè)潑皮被踢入糞窯里也不由哈哈大笑。從（景陽岡武松打猛虎）中，武松打虎時(shí)的情景讓我提心吊膽，

老虎的動(dòng)作十分準(zhǔn)確，生動(dòng)，一撲，一掀，一剪。就像在宋代景陽岡觀看這人虎之爭(zhēng)。這些人物都給我們留下十分生動(dòng)的印象。

（水滸傳）不僅是中國(guó)長(zhǎng)篇史詩的開創(chuàng)者，也是此后繼之而起的

描寫歷代農(nóng)民起義的章回演義體小說未達(dá)到的巔峰。

文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開的還美的情感，比星閃的還亮的智慧，是我們永遠(yuǎn)忘不掉的信念。閱讀文學(xué)作品，可以提高我們的文學(xué)功底，同時(shí)還可以陶冶我們的情操。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（2）班 盧司翰   時(shí)間：2025-6-16 17:55